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物理課上，老師把邢羽的滿分試卷投到螢幕上作為模板講解。

「同學們看，邢羽同學的答題思路是所有人中最簡潔清晰的，可以直接作為標準答案參考，大家學習一下。」

蘇鶴螢看著螢幕上字跡整潔，思路明瞭的答卷，又看了眼自己卷子上的大片空白，第一次察覺到和邢羽間的巨大差距。

同一所大學，怎麼可能。

後半節課，物理老師把邢羽叫到講臺上分享答題思路，邢羽似乎早已習慣，波瀾不驚地走上講臺開始講解。

他條理清晰，語速不急不緩，彷彿身處自己的主場，絲毫不見羞怯。

邢羽好像清楚地知道自己有多麼優秀，多麼強大，多麼令人可望而不可即。

蘇鶴螢隔著大半個教室望向那個閃閃發光的身影，心跳加快，聲如鼓擂。

他下意識將手捂在心口，彷彿這樣別人就無法察覺他那些隱秘的心思。

他想努力追上邢羽的步伐。

下課後，蘇鶴螢哄了邢羽好長時間，才讓邢羽願意搭理他。

雖然他也不知道邢羽究竟怎麼了。

週末，邢羽照例到蘇鶴螢家給他補習。

蘇鶴螢把邢羽拉到臥室，書桌上放著一款造型新穎的相機。

邢羽沒明白蘇鶴螢的意思。

蘇鶴螢解釋說他算個影片博主，偶爾會有一些廣告商找到他宣傳產品，想讓邢羽幫他展示相機，他需要拍一段廣告。

邢羽想起之前有幾次看到蘇鶴螢對著鏡頭說話，他那時只以為蘇鶴螢在拍著玩。

「露臉嗎？」他問。

蘇鶴螢搖頭:「主要拍你的手。阿羽，你的手很好看，幫幫我，好不好？」

其實拍影片蘇鶴螢一個人也能搞定，他只是想多和邢羽接觸。

邢羽答應了。

蘇鶴螢架好相機，確保不會拍到他和邢羽的臉，按照提前設計好的廣告詞介紹相機。

邢羽看著蘇鶴螢認真的模樣，心裡微微一動。

蘇鶴螢無論什麼時候都是耀眼的，他這樣卑劣的人永遠都觸控不到蘇鶴螢。

連續拍了幾遍，確保素材夠用，蘇鶴螢把影片傳到電腦上準備之後剪輯。

期間蘇鶴螢開啟自己的帳號瀏覽了一下訊息，邢羽偷偷記下了他的。

回到家後，邢羽第一時間找到app點選下載，在搜尋框中輸入「螢火鶴」。

載入出來的第一個帳號就是蘇鶴螢，邢羽直接點了關注，進入蘇鶴螢的主頁。

蘇鶴螢是從前年開始發影片的，那會兒他應該是初三。

邢羽把所有影片補完已經是深夜，透過影片，他彷彿又多瞭解了蘇鶴螢一點兒。

例如，蘇鶴螢喜歡穿亮色系的衣服。

例如，蘇鶴螢最喜歡戴那條鈦鋼的樹葉項鍊。

例如，蘇鶴螢曾經在影片裡提到，自己的理想型是有趣的。

有趣，一個和他毫無關係的詞。

褚璟倒是個很有趣的人，蘇鶴螢和她在一起時總是笑的很開心。

邢羽躺在床上，自虐似的一遍又一遍反芻著蘇鶴螢和褚璟說笑的場面。

煩躁的情緒如同繭絲將他死死纏繞，綁的他喘不過氣。

邢羽很想質問蘇鶴螢對他到底是什麼意思，到底是不是他想的那樣。

可是怎麼可能，蘇鶴螢那麼優秀，喜歡的也是和他相像的人，就像褚璟，楚靈那樣。

他那麼沉悶無趣，臉上還有一道醜陋的疤。

可是既然不喜歡他，為什麼又要那樣撩撥他，讓他一步步深陷其中，卻又在他無法自拔的時候轉身去找別人。

邢羽頭痛欲裂，不停警告自己不要自