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這一年的煌州,註定不平靜。

在整頓煌州官場,正式確立三府之後,湛長風擇臨海的青崖郡為新政試驗點。

青崖郡在煌州諸郡中最為貧窮,人口也最少,下轄十三個小漁村,子民以捕魚為生,相對應的,民風也較淳樸。

雖然有點不近人情,但在上位者眼中,淳樸相當於易改變.易引導。在白紙上作畫,總比在黑紙上寫字來得容易。

湛長風在青崖郡建立了兵書院,收貧苦人家的小孩重頭培養,小孩的年齡最大不超過十一歲。

她要乾淨的白紙,她要在他們的觀念沒有被世俗同化前,教給他們另一種思想。

同時,湛長風著方恆帶領諸位學士研究藏雲澗的文化,並重新編纂教材。

這套教材由淺入深分為九等,一等是最基礎的識字和算術,學習進度三年,湛長風定下的第一個目標,就是在未來十年內,讓煌州的小孩人人都能接受一等教育。

此外,它一至六等都是適合所有人學的知識,但七等開始,方向細化,行政.軍事.水利工程.農業養殖等等分類教授。

這套教育體系還未形成已經震驚學術流派,其中所圖之宏大,不敢揣測。

到後來,已經不是隻有文人學士在編撰這些教材了,漕運.老農.工匠,紛紛投身進來。

在這套教育體系的背後,還有著湛長風對未來官場的調整,她想讓專業的人擔任相應的官職,而不是會幾句詩詞歌賦就可以指點江山。

這也意味著將來的官場職位會更加精簡,更加貼近實際。

然此時,煌州醞釀的改革還沒被神州注意到,外面仍在為那個萬萬人之上的位置爭得頭破血流。

但是玉禎晃了心神,不太安寧,君問酒放下酒壺,縱聲大笑。廊外細雨如牛毛,紛飛了歲月。

“堂主...”

他們站在此方歷史之外,當然看得清楚些,只是玉禎不敢承認,那太子長生竟會做出這種事。

“她,當真要改變現狀?!”玉禎彷彿看見命運的馬車拐了個彎,被驅策向另一個未來,她怎麼敢!

君問酒撐著腦袋,似迷濛似感嘆,“世上奇人諸多,真叫我遇到一個。”

玉禎看見的是湛長風違背常理的舉動,驚訝的是她推翻舊制的魄力,或許還小小地認為她有毛病,幹出這種希望渺茫吃力不討好的事。

君問酒卻是在感嘆她驅策世界走向的能力,敬服她對凡人的教化,疑惑那種她看不透的野望。

“其他倒是不擔心,但她若真要重立神州武道,司巡府該如何自處?”

玉禎將注意力轉到事件本身,毫不懷疑,如果神州武道崛起,小寒鎮必然曝光於天下,那麼這些法修,連同藏雲澗,自然也會出現在世人眼中。

司巡府無疑是修道界和凡間的交點,當道凡碰撞交匯,他們怎麼辦?

司巡府的目的,難道不是確保兩者互不干涉互不妨礙嗎?

君問酒提醒他,“司巡府不涉世俗,這凡間要變,就讓它去變吧,你們以不變應萬變即可。”

玉禎到底不放心,同崔固,與另位副堂主劉昭一齊去青崖郡拜訪兵書院。

青崖郡的貧窮眾所周知,剛剛新建的兵書院一眼瞧去,也不過是幾間大瓦房,佇立在人跡鮮少的荒郊。很難想到這就是改變的開始。

湛長風也不問他們的來意,只道,“既然來了,孤就領各位四處看看。”

玉禎倒也坦蕩,“正合我意,有勞太子了。”

玉禎走著走著,發現這些房屋是按八卦排布的,路過離位時,一把尺子倏然飛出窗來,他當然躲得過,但還是被驚了下。

湛長風似乎習以為常,“裡面那組人在討論溝渠排布

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