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篇心法...

太猛了吧!

就像他說的那樣,真要學會這招,天底下還有誰能讓我們破防?

白野說道:“至於最後一種境界,我稱之為‘飛花摘葉皆可傷人’,還記得我前面沒說完的,第四招圖窮匕見的第二種方式嗎?那就是最後一個境界。

要根據對方說的所有話——如果是現實中面對的的話,還要看他的動作、行為、表情、聲音等等,結合心理學來綜合判斷,他真正的弱點到底在哪裡。

玩過遊戲的都知道,遊戲中最傷的就是真實傷害。

換在人身上也是一樣,言之有物,才是讓一個人破防的最高招式。而真正想判斷出一個人的弱點,哪有那麼容易,你們要是會這個,也不用跟我學這些簡單的套路了。”

啥?

你上面講的那些,讓我們所有人都覺得吊的不行的招式,對於你來說原來是簡單的套路?

還沒等他們想明白,白野繼續說道:“判斷出弱點之後,打擊弱點也分為好幾種,最高等級,就是讓你的話語變得更為精準,像一把手術刀,甚至是說出他們從來沒有聽過的話。”

有個學生突然靈光一閃,想到剛剛查白野資料時,他看到的東西。

“白老師,就像你評價花坤歌說的【黃金四句式】嗎?”

他這麼一說,其他學生不談,直播間的觀眾恍然大悟。

艹了!

難怪當時白老狗對花坤評價之後,造成的影響那麼大,原來是這個原理?

白野都短暫的懵了一下。

嚯,多久了,人花坤都半退圈狀態了,你還要把他拉出來鞭屍?

好殘忍,我好喜歡。

“可以這麼理解。”

白野笑道:“好了,到這裡,我80%的技巧都交給你們了,剩下的20%你們學也學不會,那需要天賦。現在我需要問一個問題,你們有感覺到什麼嗎?於燃,你說說看。”

於燃抓耳撓腮的想了半天,最後搖頭道:“沒,我應該感覺到啥?白老師你是不是對我挺失望的?”

白野說道:“沒有,你感覺不到,是因為以前從來沒有人教過你,包括你們所有人都是。”

他重新把椅子拖出來,坐在55個學生的面前。

“把罵人的方式進行試驗、整理、歸納、簡化,最終形成理論。這套流程其實就是四個字,學習能力。”

在玄學卡的引導下,白野的口才感染力本身就處於放大狀態,更何況他在前面不止一次的引起所有學生的震驚。

在這一刻,他身上圍繞著一股奇異的魅力,讓人挪不開目光。

“讀書重要嗎?我說的讀書,是上學,從小學開始,初中、高中、大學,在我看來還行,是一條很好的出路。可以最大可能的,讓你們少走彎路。”

白野笑了笑,“但我覺得比讀書更加重要的,是一個人是否擁有學習能力。你們可別把這兩者混為一談。

我很清楚的知道,每個人的天賦都是不一樣的,有人記憶力好,那他背書就是比一般人背的快。有人對數字敏感,那他對於數學也比一般人學的快。

林林總總,你們或許是真的不會讀書,也不喜歡讀書,我認為這不是你們的問題,但你們的問題出在你們放棄了學習。”

白野的眼神開始嚴肅起來。

“認真讀書,最後只能上一個大專,這不怪你們。出來找不到好工作,只能進廠打工,這也不怪你們。

但哪怕是擰螺絲,你也得想一想,我怎麼才能更好的把這顆螺絲擰的更快更緊。當你開始這麼想了,當你試著去完善你這個想法,當你經過試驗、整理、歸納等流程,最後讓你比隔壁工位上的夥計擰螺絲更快,那就是屬於

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