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許是好的選擇,國家會把我們養大。”
但大家還是回了自己家。
她們願意再給父母一次機會。
分開那天,大家哭得稀里嘩啦,那是她們那一群半大的孩子最後一次見面。
再一次見面就是她們中的書妹出事了。
書妹是她們那群孩子中最老實的,平時看人總是眯著眼睛,別人說什麼,她就說是啊是啊,對啊對啊,後來發現她近視,壓根看不清人,大家湊錢給她配了眼鏡。
那天書妹好開心。
那是李尋發現別人的快樂也能給自己帶來快樂。
書妹死了。
她們過去相熟的夥伴們,只有李尋和另一個也考上平城中學的女孩能來參加葬禮。
大家說是意外,天黑路滑,不小心摔進湖裡了。
說是葬禮,其實也就是在殯儀館簡單地舉行了一個儀式。
其他人要麼是工作人員,要麼就是書妹的親戚,父母看上去都很傷心,其他人在安慰她們。
他們的傷心如此明顯,說著孩子好不容易回家,好不容易才考上平城高中,現在就要白髮人送黑髮人之類的話。
李尋站在最後,看著這一切。
很快,她注意到有一個穿著校服的女生在門口偷偷地往裡看。
對方身上的校服並不是平城中學,而是本太中學,那是一個私立高中。
那女生很小心,似乎怕被人看到。
李尋直覺不對勁,她的害怕愧疚過於明顯,李尋想不注意到都不行。
半個小時後,李尋就知道發生了什麼事情。
書妹不是意外死在湖裡。
她被人推下去,大晚上,她在水裡泡了半個小時,她無數次想要起來,但被按了下去。
李尋又想起了裡面葬禮上的人,若是她們發現孩子沒有按時回家,順著學校的方向去找,是不是能找到人。
李尋透過女生的話想象著那個時候的場景,岸上一群人嬉笑著,拍著影片,他們透過這種行為,發洩著自己的生活中的不滿。
“我……我當時想要救她,但我不敢,我怕我也被他們推下去。”
“你當時參與按她頭了嗎?”
“沒有,我……我不敢。我這兩天一直做夢夢到她來找我了,問我為什麼不救她。”
李尋又問道:“他們拍的影片你有嗎?”
“我也沒有……你能不能不要去找他們,他們要是知道是我告密,我也死定了。”
李尋要了那幾個人的名字和聯絡方式。
“如果你不想一輩子活在他們的陰影下,就把你知道關於他們的事情都告訴我。”
李尋的第一個方案並不是自己上。
有影片,那讓警察解決,李尋已經完成了社會化,她知道很多事情都要用警察來解決。
她報警,然而什麼都沒有查出來。他們相互之間早就對好了口供,影片也沒有找到。
她又給罪魁禍首的家長髮了訊息,希望他們帶著自己孩子去自首,讓法律好好教他做人,不要繼續做危害社會的危險分子。
很快,她收到了對方的警告,告訴她,沒有證據的事情別胡說八道,如果繼續造謠,會送她去坐牢。
流程走完了。
她甚至不知道自己這一通操作是在走流程還是給對方機會。
她回了大學,然後退學,回平城中學讀書。
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影片不是李尋爆出來的,她壓根沒有影片。
李尋沒有做一點法律不允許的事情。
她給罪魁禍首羅李做了非常詳細的心理疏導,這個年紀的男生,他
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