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“都把?英語書?翻開,上課。”他身上一點老師的溫潤都沒有,像在下命令。

下面傳來男孩兒稚嫩的聲音:“你是新來的英語老師嗎?”

周妄居高臨下地看他,“是。”

雖然只是來幾天,但也是。

男孩兒說:“你看著可不像好人。”

周妄說:“你說對?了,我很壞。”

男孩兒壓著下巴盯他,似乎在猶豫著什麼事?情?。周妄沒理?他,轉身,用?粉筆在黑板上寫下open the door,開門?,close the door,關門?。

正繼續寫著別的語句,下面的幾十個小腦袋面面相覷,像是在無聲商量著什麼。

隨後,剛剛那個跟周妄搭話的男孩兒比了個ok的手勢,教室裡立馬哄吵起來。

唱歌的唱歌,背語文的背語文,講話的講話,還有直接吃零食的。

周妄在電話裡就聽過這個情?況了,他轉回?身子,把?粉筆往盒子裡一扔,“誰允許你們這麼放肆了?”

下面的人不理?他,繼續吵,周妄盯著剛剛跟他搭話的男孩兒看了兩秒,然後,他脫下外套,擼起衛衣的袖子,冷冽而又狂妄地朝男孩兒走去。

教室裡又安靜下來,男孩兒感受到周妄身上強大的壓迫感,有些怯。

周妄單手撐在他的桌面上,俯身湊近他,“之前帶領同學們罷課的人,是你吧?”

男孩兒縮起來,不說話。

周妄眼?神銳利,“原因?”

男孩兒沒遇見?過這樣的老師,這人太?兇了,他怕不說實話會捱打,“中國人不用?學英語,學了就是不愛國,我們愛國才會罷課。”

周妄靜默兩秒,氣笑了。

他走回?講臺上,揚起下巴,教室的燈光打在他眉眼?上,眼?眸比剛剛多了幾分溫度,卻蓋不住凌人的氣勢。

“學英語就是不愛國?”周妄的聲音很冷,氣溫都降下來,“誰教你們的?”

沒有人說話,周妄的眼?神遊走在小臉蛋們上,孩子們都逃避他的目光。

“愛國需要堅定?,且正確。”周妄說:“心向祖國,但知識不能被環境所束縛,更不能被國界所束縛,我們反而要多去了解整個世界的文化面貌與發?展,兼收幷蓄,博採眾長,這樣的思?想才是值得統一的。”

周妄盯著那個小男孩兒,“多見?者博,多聞者智,中國人民要有更廣闊的認知和才學,才會對?祖國會更有幫助。”

-

冬季晝長夜短,時間過得很快,天氣越來越冷,寒風刺骨地吹。

這段時間許京窈跟周妄互相發?資訊很頻繁,三天兩頭打個電話,聽聽對?方的聲音,記在心尖兒上,深刻到垂暮都忘不了。

週三上午,大課間,空中驀然飄起小雪花,整座城市被雪白色的濾鏡籠罩住。

走廊上一陣騷動。

“我去!下雪了!”

“是今年的初雪誒,好漂亮!”

“估計明天的雪就可以堆雪人了。”

許京窈從小到大生活在江市,那邊氣候暖,從沒有下過雪。

她裹好圍巾,興奮地推開窗戶,外面的雪落得像夢境一樣,“哇,是雪

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