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了一批書，不若讓人讀一讀，我也可旁聽。看看時今大周文學是何光景。”
“可！”崔明立刻就吩咐讀書少年入內。
鍾儒還是很看重崔明的。就衝此人的汴梁書局可免費給天下讀書人閱覽這一點，就可與之相交。
負責唸書的少年規矩地跪坐在涼枕上，詢問：“崔先生，今日先讀哪一本？”
崔明道：“你看著來吧。”
少年便按照順序先取了最頂上一本書開始讀。那是一本詩集，他念得字正腔圓，抑揚頓挫。
崔明聽不怎麼懂，但還是陪著笑觀察鍾儒的反應，以窺其品鑑。
然而鍾儒面色始終淡淡的，只抬手執子。
待一本詩集唸完，崔明迫不及待地問他：“此詩集如何？”
鍾儒搖了搖頭，吐出二字：“尚可。”
崔明看他反應便知曉此本詩集質量應當一般。
哎，想也知道，尋常書生做出的集作，哪能有詩能入這位的眼？
接著少年又繼續念下去，崔明和鍾儒共下了三盤棋，難免有些昏昏欲睡，很想睡個午覺。
然而就在他都打算與鍾儒請辭時，少年忽然唸到了一個故事。
這個故事的開頭就分外引人入勝，而且並非那些文縐縐、咬文嚼字的詞句，就算是崔明也能聽懂。
崔明霎時清醒了幾分。可聽到後面發覺這竟是個寫哥兒，還帶點顏色的龍陽話本子，面色微變。
“鍾儒，不若我們到外面品些茶……”他怕這個上不了檯面的話本子汙濁了鍾儒的耳。
鍾儒抬手，“不必，且聽下去，吾倒覺得這個故事有趣。”
少年連著唸了十幾頁，略有些口乾舌燥。
不過這書讀起來很容易，白話文淺顯易懂。說起來，其實就是文筆不佳。大部分內容都是主人公的對話劇情，只偶爾會摻雜幾句詩句。
但這些詩句並不簡單。
就比如這一句，少年念出口時都覺得此乃世間罕見的好詞！
“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮……”少年的聲線顫抖起來。
只見鍾儒倏地起身，砰！滿桌棋局應聲而倒，棋子散落滿地。他卻撫掌大笑：“好一個兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！”！
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