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他接了這個活，其他同學要?知?道事情這麼趕，早撂挑子不幹了。
“我餓了，”邵承說?：“你去給我買點東西吃，麵包就行。”
邢越丟下手中的筆，站起身，推開椅子，從自習室離開了。
邵承沒想到他這麼好使，真把自己姿態放這麼低啊，他隨便說?一聲就真去了？也不問?自己是不是真的想吃。
邵承想把他叫回來的時候已經晚了，人果斷得很，很快就從自習室裡消失了。
邵承無聊地看了看四周，自習室的人少了，就三兩個了，大概都是出去吃飯了，現在?正是飯點時間，邵承扭過頭，看見桌子上的本子，他拿過來，想知?道邢越在?寫什麼。
紙上記錄著些電影名詞，注入了思想結果的句子，大概是靈感迸發的記錄，這是電影史的作業，他已經在?做準備。
他以前?懷疑邢越是怎麼坐上學生會?會?長?這個位置的，現在?想他不坐都沒有更合適的人選了，他各個方?面的確很優秀，專注力自控力和?處事能力，都足以匹配學生代?表的位置。
如果站在?校領導的角度，邵承也希望手底下有這麼能幹的一個學生，能幫自己處理許多?事宜，能解決學生之間的矛盾，能管控住老師不方?便出面的事，能讓這個學院更秩序更穩定。
如果他能，別說?剛進?學校了，就是跳級上來的未成年，他也能把這個機會?塞在?他的手裡面。
邢越跟那些老師的關係打得好，這也有助於他拿下這個位置，只?是邵承偶爾好奇，看起來邢越不像是喜歡管爛事的人，為什麼會?接手這個職位呢？
獎金？權利？履歷？經驗？他為哪點？
大概十分鐘，邢越回來了。
他提著打包好的飯盒，放在?桌子上，叫邵承關掉電腦，好好吃飯。
“我不是讓你買麵包嗎，怎麼買了飯。”邵承開啟飯盒，雞蛋肉類蔬菜碳水均衡，還有兩個獅子頭，就午餐而言，這已經很是豐盛。
“吃飯時間吃什麼麵包？你下午搞不定還要?坐半天，吃點扛餓的補補腦。”邢越將飯盒開啟，自習室裡沒人了，窗戶大開，他們的飯菜氣味向外飄。
“不是吧你，”邵承聽到了些新訊息，“你真打算讓我坐在?這兒一整天？”
邢越坐下來，拿過他一邊的手機：“你試試。”
邵承想撂挑子不幹了，他靠在?身後的座椅上，格外後悔找邢越陪同的決定。
看出他的態度，邢越說?：“週五就是比賽，還有三天你能準備的時間，你是以為這三天很寬鬆嗎？”
是很緊的時間，再拖拖拉拉的肯定完不成，邢越的話倒也沒說?錯，但?皇上不急太監急，他可以支配自己的時間不會?耽誤寫稿，被逼著的感覺就不太行了，邵承鬱悶了一會?，拿起筷子吃飯，不理會?人了。
他暫時不想跟邢越搭腔，儘管他說?的有道理，可邵承不喜歡這種被壓榨的感覺，太要?命了。
邢越把邵承的小脾氣盡
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