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郭向北撇了撇嘴,本想說扔了,復又想起來不對,這是自己的文章原稿,那傅令明原是在自己的原稿上圈圈畫畫,只好忍著不耐煩道:“收回去便是。”

他從前連長兄都不太服管,只怕父親同姐姐郭東娘,脾氣臭,性子急,遇事很容易鑽牛角尖,總以為天底下自己最大,根本不可能輕易服人。

今日傅令明說了那一通,其實句句都很有道理,可郭保吉很早就想讓兩個兒子走文路,不但重金請來過不少先生教授,還將兩個送去州學、書院裡頭多次。

郭向北雖然讀書不行,見識卻少,自己做的文章稀爛,對先生要求卻高得很。

他學不好,從不覺得是自己不行,只覺得是先生不會教,不懂得讓他學進去。

譬如今次傅令明來逼逼叨叨了半日,說這個,說那個,還把應當怎麼寫都全數框死——難道下場時也能這般做,教他依樣畫葫蘆不成?

如若當真按照其人所授來做,那寫出來的,就不是他郭向北的文章,而是傅令明的想法,傅令明的文章了。

笑話,他又豈是那等拾人牙慧的!

第294章 文章

郭向北說莽也莽,然則並不乏小聰明。

他之所以要圍著裴繼安轉,一是在小公廳時見識過對方本事,確實心服口服,可也不乏另一樁原因。

作為家中次子,郭向北雖然有些任性,其實很懂得審時度勢,看父親臉色。

經過公使庫賣書、朝中盜印、宣州圩田等事,郭保吉對裴繼安信重非常,引為心腹,今次舉薦其人進京為官,除卻是欠債還錢,有功必賞,最要緊的,還是想叫其幫忙看一看兩個兒子。

見父親對長兄失望得這般明顯,要說自己沒有做出頭那一個的想法,自然是不可能,但是一來兩人畢竟是親兄弟,感情深厚,二來雖然自視甚高,郭向北也曉得與郭安南比起來,他無論讀書,還是武藝,都還有些距離。

可他也不是沒有長處。

比之兄長,郭向北不固執己見,也懂得知錯就改,自從進了小公廳,被郭東娘在後頭揮鞭跟著,不但沒有惹是生非,居然還頗得旁人誇讚,連帶著郭保吉也多放了些心思在這個次子身上。

郭保吉雖然算得上是個好父親,可只要是人,都不可能做到一碗水端平,郭向北不佔著長字,比不上哥哥,性格又不如郭東娘討喜,自然更容易被忽視,難得得了關注,並不想再過回從前日子。

眼下進了京,他書是讀不好的,卻不想因為讀不好而減分,是以反覆纏著裴繼安,打算好好在其面前表現,只要能得其美言,或是幫著解釋一番,即便排名甚末,想來父親也不會太過苛責。

等到吃過晚食,郭向北才回了書房。

他今日表現,縱然有幾分作戲,可國子學的課業並不寬鬆,先生也確實對他多有挑剔,說他同個題目的文章一連做了五六回,依舊不得要領,寫得粗淺不堪。

想到明日回得學中,又要重新遞上一篇文章,郭向北就頭疼。

他提筆欲要擬寫,對著桌案上空白的紙頁,只覺得腦子裡頭空蕩蕩的,所有能想到的都已經寫過了,再一想明日還被先生說個不停,更是心中鬱郁,隨手扯過一邊的文章,正要再讀一遍先生批註,卻不想一開啟,卻見文章末尾附了幾張紙,仔細一看,才醒起來這是方才裴繼安留的。

與傅令明的指點不同,裴繼安並未在原文上做任何增改刪減,只另用了白紙把意見一一寫了下來,先是發問,再是分析,最後提了不少建議。

他先問郭向北文章立意,又問欲要如何凸顯立意,再問這立意又如何結合實事,問完之後,還舉了示例,譬如某某文章中同樣的框架、寫法,對方是怎麼表述的,寫得如何,為什麼這麼寫,又有什麼值得

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