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豐富？我怎麼聽得像是帶著貶義。”
他有些無奈地說道：“其實每一個女生都是不同的，確切的說不同的女生有不同的應對辦法。有些女孩希望你重視她，將她捧在手心，時時刻刻噓寒問暖；有些女生又有點獨立，希望有著獨立空間，不希望粘人的男生。”
“因人而異，對症下藥懂不懂？”柳雲又意味深長地補充了一句。
李明恩雖然書生氣十足，有些呆呆的，但畢竟是蘇省高考理科狀元，當之無愧地超級學霸，馬上明白柳雲的話中之意。
對方告訴他，先要摸準女生的性格，知道她的喜好，才能準備下一步的計劃。
其實柳雲很想說：同學，以你的家庭背景，其實可以換一種方式，簡單直接地去追求她，成功率也不會低。
一箇中年男子會讓兒子放棄清華北大，而選擇浙大，這魄力可不是一般人能比的。
何況李明恩還說起過，在他父親的少年時代，受過竺可楨老校長的教誨，對其的人生影響頗深。
至於這深度有多深，柳雲掰著手指頭都能算出來。這個所謂頗深的影響，絕對是改變甚至決定了他的人生，也讓他做出了讓兒子來浙大讀書的決定。
不過柳雲還是很快掐了這個心思，大學時代的感情還是純粹點好，不要摻雜太多其他的因素，他自己的心中也正渴望著這樣。
以他的經驗，這位女生的感情觀還是比較簡單的，比如約出來去圖書館學習，去啟真湖旁散步，偶爾也可以去看看電影，吃吃飯什麼的。
“同學，感情的事情還是要順序漸進，畢竟你的魅力沒有大到讓姑娘一見鍾情的地步，自知之明還是要有的。”
“對了，你不是學霸嗎，這個優勢一定要好好利用，比如藉著幫這個姑娘輔導的理由，約她見面。”
“對了，還可以借書！我看你平時上課一直在記著筆記，而且字型工整，段落優秀。你就把筆記本借給那個姑娘，一借一還不就有了兩次的見面機會嗎？我當初就是……”
柳雲越說越是來勁，差點把自己高中的時候，在圖書館用蘇雨涵的學生證借書的事情說了出來。幸虧他即使發現，止住了話語。
李明恩從柳雲身上得到了不少點子，向他道別後，興致勃勃地離開了。
柳雲站在原地，卻突然有一些發愣。
“我什麼時候變得這麼熱心了，還管這種事？”
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