第84章 擴大影響力

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隨著十二月份的到來，郝強的有些課程已經結束。

課時上完後，老師會給學生一兩週的複習時間，隨後進行考試，考完一段時間後便出成績了。

一般來說，在中大，學生的總成績通常由平時表現（佔30%）和筆試成績（佔70%）兩部分組成。

積極回答老師問題，被老師記名，平時表現分數就高。

你給老師面子，老師就給你分數。

如果經常逃課被老師點名發現，又不交作業，平時表現成績就差，要是筆試成績也不理想，可能面臨掛科。

一旦掛科，每個學分的補考費用為60元。

像高數就有5個學分，那補考費用就得300塊錢。

差不多一個月生活費！

誰不心疼啊！

所以說，大學考試，六十分萬歲。

郝強一邊忙著應付考試，同時還要兼顧生意和班級事務。

目前他們專業已經考了三科並出成績，軍訓、工程製圖和計算機基礎，郝強的分數分別是100、95和97。

按照往屆學生的績點排名情況，如果績點在4.6以上，即平均分96分以上，基本上可以穩坐專業第一的寶座。

秋雨晴的成績挺不錯的，大一學年，專業排名前四分之一，再加上她大一時就是校學生會成員，平時參加活動也多，綜合測評成績比較高(涵蓋學業成績、社會活動、社會工作、各類競賽等方面)，大一榮獲二等優秀學生獎學金。

中大設立的一二三優秀學生獎學金，要求綜合測評本專業排名前5%、前5%-15%、前15%-30%，每學年每人獎金分別是2000元，1500元和1000元。

除了這個獎學金，還有國家獎學金、勵志獎學金、英才獎學金、專項獎學金等。

對大多數學生來說，主要競爭優秀學生獎學金，獲獎比例達到30%。

像國家獎學金，中大是985大學，獲得比例也僅有1%。

郝強所在的專業，每一屆只有三個國家獎學金名額。

按照這個1%比例，他們班在大二時，未必能有同學獲得。

競爭太激烈了！

郝強班上的同學知道他的三門分數後，有點絕望。

三門都95+，要是其他科成績都這樣優秀，他的績點排名有可能專業前三。

到了大二時，評國家獎學金的話，郝強還真有可能獲得。

都這麼有錢了，成績還這麼好，讓其他學生怎麼活嘛。

某天下午上完一節課後，課休時間，有個同學向他調侃：“班長，你下次考試，能放水嗎？

你其他幾科都這樣高分，真的讓我們活不成了。”

“我覺得，你還是讓老師出題簡單點吧。”郝強訕笑回道。

李雲風點評道：“老師出題太容易，學生覺得他沒水平；

出得太難，又怕學生掛科多，罵他，也怕學校領導覺得他沒教好。”

“嗯，說得有理，必須懂平衡之道。”同學們非常贊同。

豫省的一位同學一想到郝強的分數，無奈嘆氣。

他們省教育很卷，從小學捲到高中，到了中大繼續卷，本班同學像他這麼卷的也就幾個同學而已，比如213宿舍的沐石。

不過，沐石在班長的火鍋店兼職，好歹還有一份收入。

沐石成績也很好，估計搶不了國家獎學金，但他是貧困生，還可以搶勵志獎學金，再不行，也可以申請助學金。

反倒是像他這種家境不上不下的學生，窮得不夠徹底，申請不了勵志獎學金和助學金。

他想去班長的店打工，但目前不需要兼職工了，而且想去