第19節

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見多識廣, 應該不乏手段和看人的眼光，可卻頻頻為女主提供幫助。

若說他發自內心, 真心令人懷疑, 一個憑眼緣喜好做事的人，真的能創辦下春和嗎？她更傾向於別有目的。

冉染希望找出背後的線索，將這張牌握在自己手裡。

可惜的是，雖然老校長和汪艾琳有淵源，但她學不來女主的做派, 遲遲無法進一步拉近關係。

看來今天只能到此為止了。冉染遺憾地想, 禮貌道：“謝謝您今天帶我過來, 我第一次看到了母親的作品。”

“不要緊, 順手的事。”老校長笑呵呵的，猶如尋常人家的祖父。

兩人往外走。

言真真閃身避到了一座雕像後面，躲開了他們的視線。等冉染離開後, 她壓制不住好奇心，輕手輕腳地溜了進去。

她一眼就看到了汪艾琳的畫。

“你覺得這幅畫怎麼樣？”背後傳來老校長和藹的聲音。

言真真皺起眉頭，有種說不出來的感覺，彷彿畫裡的東西是“活”的，正藏在錯亂的色彩塊後面窺視著他們。

然而，她故意說：“我不懂。”

“這幅畫叫《怪物》。”老校長解釋，“大部分人看到它，都會產生很不舒服的感覺，好像被引出了內心深處最可怕的怪物，所以，很多評論家都覺得，這個怪物就是人性惡唸的共同體。”

言真真又瞅了眼，沉默不語。

“你看起來並不贊同。”老校長笑了笑，鼓勵她，“說說你的看法，覺得這怪物是什麼呢？”

言真真本不欲回答，但轉念想起那天冉染的截胡，不由起了三分較勁的意思，想了想，說道：“我不太懂藝術，只覺得挺真實的。”

“難道你認為這是真實存在的？”老校長滿面訝然，“大膽的想法。”

言真真說不好，乾脆不予回答，反問道：“我瞎猜的，不過，老先生能不能告訴我，你和這幅畫的作者是什麼關係？”

“她是我的學生。”

“你是春和的老教師？”

“不不。”老校長笑了起來，“我不擅長教書，只是創辦了這所學校而已。”

“原來是校長先生。”言真真印證了此前“大人物”的言靈，起了興致，“你為什麼要收藏這樣一幅畫？”

老校長注視著牆上的畫，緩緩道：“不是收藏。”

不是收藏是什麼？

言真真滿腹疑慮，但不知為何，下意識地摁住了追問的念頭，露出尷尬而不失禮貌的微笑，繼續觀賞展廳裡的其他藏品。

除了這幅畫之外，這裡還陳列了一些稀奇古怪的東西。

比如，沾著血跡的手絹、燃燒過的香料、佈滿了刻痕的石板、怪異的木雕、樣式古怪精美的金冕……確實不像收藏。

言真真徘徊其中，恍惚間產生了寒慄之感。她不動聲色，佯裝自己只是個好奇的學生，轉了圈滿足好奇心便愉快地離開。

下午有一堂數學課，這是言真真目前最能跟上進度的一門了。但由於口語還不是特別流利，她仍然選擇龜縮在後排，老老實實當個透明人。