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凌恆瞥了她好幾回，最後敗在她看不出字跡的筆記上，認命地挪到自己面前：“我幫你記吧。”
“謝了。”言真真趴在手臂上，一秒入睡。
凌恆轉了轉手上的中性筆，默默地抄起了投影螢幕上的筆記。
講真，閱讀課於他而言沒有任何難度，他打小就是中文、英文、法文三門語言課啟蒙打底的，初中順便學了拉丁文，於是解鎖了相關語言的部分知識。
很多人說他是天才，然則他自己不那麼認為。
他不是一學就會，更像是很久以前，這些知識曾被人在夢裡傳授過，只是醒過來全都忘了，而隨著現實世界的學習，腦海裡的記憶被一點點喚醒而已。
他的大腦彷彿一個池塘，曾經有大鯤遊過，後來鯤化鵬飛走，卻殘留下了一些鱗片。
這些鱗片，就是各種各樣的知識，不止是語言，數學、物理、化學、計算機都在其中。
因此，他從來不為自己的天才而自負，只為此感到恐懼。
兩堂閱讀課飛快結束。
凌恆總結，這大概就是“怎樣讀懂報紙新聞”的教學。
但其他人都不覺得那麼省力，畢竟除了要讀懂字面意思外，還要理解作者要表達的涵義——咳，一棵棗樹和又一棵棗樹有什麼深意，哪怕是母語也很難理解的。
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