章四十六 勢來天地皆同力 久負盛名於天下1

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?即便拋開豆娘這層關係，李從璟與夏魯奇也算得上是忘年之交，當然實際上夏魯奇正值春秋鼎盛之年，正是該大有作為的時候，有這樣一位上馬能治軍下馬能治民且品性堪為眾臣表率的岳父，對李從璟而言也是莫大幸事。ranen.

無論是李嗣源還是李從璟，皆有意對夏魯奇加以重用，在李嗣源和李從璟這個大唐軍政集團領頭者心中，很多重要位置的往後的人選都是有候選、培養目標的，朝廷上下表現搶眼的人才日後會往哪個位置提拔，心中也是大致有數，這種類似於內定的人才提拔策略，其實是一個集團對人才選用的常見手段，重要位置不能後繼無人，所以得未雨綢繆。

例如說在滁州大放異彩、成長迅速的和泥刺史朱長志，李從璟就有意將他往宰相的位置上培養提拔，當然這種事不能完全肯定，還要看朱長志日後的表現是否能夠勝任，但至少這說明朱長志已是十年後宰相的儲備人選，既然是宰相儲備人選，日後朱長志的仕途之路就註定不會平庸，調往幽州這種重要邊鎮任職，在朝廷六部中數部任職，甚至派他去政事不振的州縣救火，都是必定會有的過程。

而夏魯奇在李嗣源與李從璟心目中，日後再不濟也是樞密使，而且還是在不久之後就能上任的，這甚至都不需要夏魯奇有太多驚豔表現，只需要不出大的過失就可，這就是夏魯奇過往資歷累積出來的成果。

李從璟與夏魯奇言談之時，說及江淮與楚地戰場，夏魯奇也說了一些自己的意見，李從璟便問他有無去楚地的意向，對此夏魯奇自然沒有不願的道理，李從璟這便打定主意，約定明日再去宮中找李嗣源商談。

夏魯奇走後，孟松柏笑容曖昧的湊過來，正在李從璟好奇這廝今日是不是發情的時候，孟松柏塞給李從璟一個香囊，擠眉弄眼半響，說話的時候偏偏一本正經：“殿下，方才卑職招待夏節使的隨從時，他們交給我這個香囊，說是太子妃給殿下的。”

李從璟接過那個香囊，帶著一股淡淡清香，讓李從璟想起那個在桃花樹下舉傘獨自靜立的女子，淡綠色的香囊，繡的不是最常見的荷花，而是飛燕，兩隻子栩栩如生，含義不言自明，做工極是精緻，李從璟雖然不懂得女紅，但也能看出必是費了極大心思的，腦海中浮現小妮子坐在窗前刺繡，既是愉悅又是嬌羞的模樣，嘴角不禁露出一絲笑意，想不到這小妮子小小年紀不僅懂得書畫，還會得這樣一手精湛的女紅，當真是難得，回想起當日在太原節度使府上，小妮子慌慌張張拉著自己做賊一般奔逃，事後發現書生就是秦王，無地自容掩面逃開時羞惱無限，李從璟心情也跟著愉快起來。

在孟松柏傾羨的目光中收好香囊，李從璟吹著口哨去看李政讀書。

在院子裡遠遠見到屋中的李政時，這熊孩子正耷拉著腦袋在被先生訓斥，這教書的老先生也是古板驕傲得緊，從不因為李政的身份就對他假以辭色，將一名嚴師的角色發揮得淋漓盡致，當然這也有任婉如的“功勞”。

因為時辰已晚，李政挨完訓，今日的課業就結束了，老先生是一名翰林學士，見到李從璟不慌不忙行禮，見禮完還不忘語重心長的“教訓”李從璟，“殿下政務繁忙老朽也知，卻也不可鬆懈對皇長孫的教導，老朽等這些先生雖不會偷懶，但也只能教一部分，要全面教導皇長孫，殿下是不可或缺的一環。”

教育本身就是學校教育、家庭教育、社會教育共同組成的，這個道理李從璟自然知曉，當即表示責無旁貸，老翰林這才滿意的點頭，很有為人師表風範的撫須離開。

李從璟忽然叫住他，“沈老可願到學院教授學生？”

為學院先生的事，這些時日李從璟費盡了心思，眼下是但凡見到有學識的，都恨不得拉進學院去，能在東宮教授皇長孫學問的先生，品性才學都毋庸置疑，李