第五章 暴發戶思想

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的眼神，心裡的得意更是不用說。王東來到底還是有錢人，加大的油箱裡全是滿滿的油，開上幾天根本不是問題。

而且車裡居然還有不少的煙、酒等，這傢伙出手真是一點都不小氣，真難怪人家能發財！一路上笑眯眯的看著乾燥土路在自己開過後變得沙塵滿天，張俊有點想炫耀，開著車開始往熟悉的小道上繞了起來；足足繞了半個小時才來到學校這邊。

有了這樣的車可以開，滿足了心裡的虛榮，張俊第一件事就是想炫耀一下，享受著鄉親們側目時的那種表情；第二件事嘛，張俊滿心歡喜的想和葉子分享一下自己的快樂，也載著她好好的兜一圈子。

清水湖這邊唯一的學校簡陋的建在一個半山腰的平坡地上。小學和中學建在一起，雖然用各自獨立的兩排教室區分開來，但基本上所謂的操場都是共用的；平房倒還沒破到不能遮風擋雨的地步，但怎麼看也只能說破舊！整片開闊的校園起碼有一百多畝的佔地面積，不過大多都是空地沒其他的設施，沒辦法，窮地方別的沒有空地最多。

除了學校裡幾個老師住的宿舍是磚頭水泥蓋的以外，教室大多都是由木頭和木板搭建起來的；外邊的縫隙糊上一層河裡的泥巴，幹了以後也可以擋風，屋頂靠上全是清一色的竹子蓋稻草，說是教室，其實看起來倒像是牛舍。

這一片城裡人看見會以為是純天然韻味的另類建築，在每一年的暑假卻必須重新裝修一遍，好抵禦來年的風吹雨曬。好在這一帶窮是窮，物資倒是不少，一些當地的人也有自覺，空閒下來的時候就會到學校裡幫幫忙、幹幾下活，平時修完房子剩的水泥沙子也往這送。要不然依靠每年連教師薪水都發不齊的撥款，這學校哪撐得下去。

比起以前張俊讀書的時候，這破板子房確實好了不少，起碼沒那種搖搖欲墜的感覺。至於課桌椅則大多是學生帶自己家的板凳來，再拼上兩塊石頭跟一張木板合成桌子；而學校唯一的體育器材也就幾個已經漏氣的足球，雖然簡陋，不過也算孩子們玩耍時最好的玩具了！

由於有不少學生和一些當地的老師家遠得有點過分，光是爬崎嶇的山路來回都要一天時間，所以大家也主動修建了一排算是學生宿舍的木屋。當然，這錢也是從學生的學費裡硬扣出來的。從初中到小學不足八百個學生，除去每學期五十的學費、工資和書本費的開銷，能硬生生擠出錢來還是得誇楊柳上任以後高明的業務能力。

學校的門白天基本都是開著的，且包含住宿在內的大部分學生中午都是在學校簡單的吃一點，故每年收上來的學費其實根本就不夠用，如果不是村民們主動的幫忙幹活再送點東西來的話，這學校估計早就辦不下去了！

事實上這邊很多山裡都還保留著重男輕女的習慣，而且一些家庭孩子多也供不起一、兩個孩子讀書，所以學生並不是特別多。學校能這麼堅持的維持下去其實也不容易，好在一些老一輩的人都知道讀書的重要性，時不時的發動村民湊點錢給學校，這才保住了這間十里八鄉里唯一的學校。

車子緩緩的開進學校的大門，停在了所謂操場的空地上。巧的是一進學校，放學鈴也響了，這時原本安靜的教室開始了陣陣的吵鬧聲，三五成群的孩子一個個高興的揹著書包跑出來。和城裡的學校不同，這校門口根本沒有成堆的家長來接送，即使有也是偶爾順路而已。在這忙著生計的地方，孩子都是放養的，所以一個個孩子也有著自己幼稚的成熟。

這些孩子玩了一天，全身髒兮兮的、還拖著鼻涕大笑著跑來跑去看得張俊不由得笑了一下，以前自己也有過這樣的時候，想想其實覺得滿好玩的，就算現在要叫自己再回學校去讀書，恐怕這心也沒辦法靜得下來！

孩子們總是好奇的，對於學校突然出現的車子感覺很是新奇。畢竟這一帶滿是崎嶇的山路，有