第56節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

調教，使其建立“後效行為”。

正常情況下，馴馬者對戰馬必須保持親近、和平的關係。即使烈性馬，也要愛撫，為其解癢，提供潔淨飲水，加草添料，並時常洗刷，從而解除其恐懼心理，增加人馬間情感。馴化過程帶有很大的感化因素。

馴練戰馬的高難度動作，離不開馬具，持別是銜、鑣、轡（絡頭）三者互相聯絡，組成一個靈敏的傳導體系。

李嗣昭說到這裡的時候，特別舉例為李曜進行說明。他是以訓練戰馬臥倒為例進行說明的。依李嗣昭所言，牽動一側緩繩，傳導給馬鑣、馬銜、對馬的齒齦、口角產生難以忍受約壓迫感，強制戰馬臥倒，臥倒後，立即緩和韁繩，解除鑣銜對口角、齒齦的壓迫，同時對馬給於表揚或酬賞，包括食物酬賞。假如戰馬本想就範，可適當懲處。於是幾人親自來到馬場，李嗣昭親自動手示範給李曜看。

他的動作是這樣的：牽動一側韁繩——馬頭偏斜——壓迫齒齦口角——臥倒——緩和——側韁繩——解除對齒齦口角的壓迫——表揚或酬賞。整個過程依次相連，反覆進行。

李曜頓時理解過來，這等於是在馬的中樞神經建立起鞏固的資訊貯存即記憶。馬的資訊貯存，雖不如人那樣容易，但比其它家畜方便得多。如此耐心調教，久而久之，騎士一旦牽動一側韁繩，馬就立刻臥倒。左轉、右拐、前進、後退、加速、減慢等，透過馬具或戰士的特殊動作，甚至語言等來實現，但比訓練臥倒容易得多。

教完李曜，李嗣昭洗洗手，笑道：“戰馬是騎兵的命-根-子，訓練戰馬，乃是騎兵首要之能。如何訓練？無非戢其耳目，無令驚駭。習其弛逐，閉其進止，人馬相親，然後可使。”

李嗣昭這般待他，李曜自然誠懇謝過。

然後李嗣昭就講解起其他的專案來。譬如除對戰士綜臺性即基礎訓練和對戰馬調教外，還得對戰士進行上下馬和穩固地騎在馬背上等專案的訓練。按照李嗣昭的說法，好的騎士，上馬不踩鐙，一躍而騎上；下馬不踏磴，—躍而下；由甲馬換乘乙馬，無須先下甲馬再上乙馬，只要跳躍—下就可完成換乘。

盡人皆知，戰士在馬上、遠不如在地上穩重。馬一旦走動或狂奔，特別是在“越天塹，登丘陵，冒險阻，絕大澤，馳強敵，亂大眾”之際，仍能穩坐在馬上，才算得上好騎士。為此，在馬上頗需要掌握平衡的鍛鍊，否則就有落馬的危險。

李嗣昭本是漢人，因此特地提醒李曜注意了一點，大意無非是說中原農耕民族某些不經嚴格訓練的騎兵，臨戰前因緊張、害伯而落馬者，有之；戰馬急速前進中由於平衡不當而落馬者，亦非罕見；戰鬥中僅幾個回臺，因抵擋不住猛烈打擊而落馬者，更多。種種現象均說明其騎術之不精。

所以騎兵不僅需要穩固地騎在狂奔於坎坷之途的馬上，而且在馬身上還得活動自如，練就—套複雜的動作，如向前後左右開弓射箭；揮動武器，穩準狠地打擊對方；對於敵方迅猛的劈砍刺，能夠穩妥地躲閃避或檔撥架……等等。

這些技能當以廣義的“騎射”稱之，都這是騎兵的必要技能。僅就這點言，比步兵操弓、搏擊之難度大得多。因為步兵是站在地上，或半跪，或雙腳張開，描準開弓，基礎穩定，易於使出全身力量，放射程較遠，準確程度較高。然而騎兵是坐在馬上瞄準開弓，戰馬在走動或狂奔，基礎處於運動中，同時，被瞄準的目標也可能是運動狀態。這是在互動情況下的操作，難度有二：其一，一定程度上限制了全身力量，特別是雙臂力量的發揮，其二，中的之準確程度降低，故練就百發百中和準確有力地打擊對方之騎射技術，絕非一日之功，當是在嚴格教導之下，經過長期而又艱苦操練之結果。

這般聽來，養馬是個大問題，但是不難辦，如今這飛騰軍中沙陀騎手甚