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高精儀器教學周其實應該叫教學月,因為整個授課過程為期一個月,如果效果好的話以後還會不定期舉辦,這應該是近兩年來手術室組織的最大規模的教學活動。
聽別的老師說這是接受北京專家的建議,提高醫護人員專業水平進行的培訓。
他們這些實習生和護士都忙碌了起來,大家都想抓住這次機會學習更多的知識,甚至一些醫生也積極參加。
授課老師是相關科室的醫生、護士長和主管護師,老師們先給大家看PPT上理論課,讓學生們懂得各種儀器的執行及操作原理。然後開始上實操,對於一些簡單的機器,老師們講完會讓每個學生操作一遍。而對於達芬奇那種高階儀器太複雜,只能讓大家看看操作介面,即便是臨床醫學管培生,也只能摸摸螢幕不能直接操作。
在此期間陳林異常用功,因為他知道這種機會不多,錯過了這次不知道要等到什麼時候。於是他帶著自己的筆記本認真聽課,又滿滿記了兩整本筆記。
陳林英文不行,所以他自己想了個辦法。很多機器有中文說明書,但他為了鍛鍊自己英文能力就影印了英文操作說明書,高精儀器的說明書可不是薄薄一張紙,而真的是厚厚一本書。
他影印完說明書把每個看不懂的單詞都標了出來,沒想到除了一些數詞one、two、three,介詞am is are以外,他認識的單詞好像沒幾個。沒辦法,他只能對著有道字典一個單詞一個單詞地查。
有時候單詞看懂了卻不明白語法,於是他又把初高中英語語法補了起來。
一通操作下來經常看書到凌晨,才逐漸能看懂一些。
有些人看他直接啃英文說明書還笑他笨,有中文的不看自討沒趣是在浪費時間。但他明白自己的弱點在哪裡,如果想要攻克英語這個弱項沒有別的辦法,只能硬著頭皮學習。
時間長了全英文的操作介面自然難不倒他,哪怕沒摸過大機器,小機器已經不在話下。
等過兩個星期大家課上了一半,老師們就要對學生進行階段性的筆試考試和操作考試。
陳林的成績很不錯,筆試和實操都是優秀,筆試直接滿分。不枉費他這段時間這麼刻苦用功,畢竟連睡覺都夢見自己站在達芬奇面前操作機械臂,秦大山拿著成績單在背後惡狠狠地盯著他。
秦大山說這次考試可以拿來當他出科的考試成績。
陳林這才意識到自己留在這家醫院的時間不多了,於是他問秦大山:“秦老師,您看我還有機會參加大型手術麼?”
秦大山想了想:“下週有北京心外科的範俊主任給一位患兒做心臟手術,這個孩子病情很特殊,手術很複雜。別說咱們本院的醫生做不了,放眼全國都是難度很大的手術。之前孩子父母是想帶去北京看病的,現在人家專家在咱們醫院坐診,剛好就在咱們這裡做,應該是全院最大的手術了。你考試成績很不錯,考前兩名的學生可以協助巡迴老師參加本次手術。”
陳林:“真的啊?耶!太好了!”
秦大山:“別高興的太早,只能跑腿,沒有跑腿時只能在牆邊站著。這場手術估計全程要十幾個小時,你可能就要站十幾個小時,別到時候累得哭天喊地的。”
陳林:“秦老師你對別人沒信心難道還對我沒信心麼?你忘了我們是怎麼認識的了?”
秦大山:“嗯,我之後會把你們兩個拉進群裡,你們就多學多看少說話,我也會參加這場手術。”
陳林:“那您是當洗手護士麼?”
秦大山:“不是,其實我也是學習去的,這場手術從醫生到護士都是北京團隊完成,咱們醫院的醫護人員都是和人家學習的,蘇主任連一助都排不上,也只能在旁邊學習。我是人家洗手護士的助手,而
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