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去問問我們護士長，您等等。”
羅老師看著他匆忙離去的背影，覺得這男孩子挺有意思的，不懂就直接說了，一點都不遮掩。
許護士長把其他護士也帶來了，親自給大家演示一下怎麼監測胎心。
她先給病人道歉：“不好意思羅老師，他們沒遇到過這種情況，我來幫您看下胎心。”
羅老師很大方：“沒事沒事，你們就拿我當大體老師，我也是教書育人的教授，當然希望年輕人多學習。”
大家沒想到羅老師還知道什麼是大體老師，普通人估計都不懂這些。
許護士長：“您可千萬別這麼說，怎麼能把您當大體老師呢？咱們懷著寶寶要多說吉祥話，你就是我們親愛的羅老師。”
然後護士長拿出羅老師的病例對手下的人說：“通常我們醫院檢測胎心都用胎心監護儀，但是遇到多胎的狀況比較難以確定胎位，尤其是雙胞胎以上的多胎。我們除了平常使用的胎心監護儀，還有另外方式可以檢測胎心，一種是多普勒彩超和b超，另一種就是聽診器。第一步要先確定胎兒的體位，根據超聲圖的顯示來判斷每個胎兒的位置，在前期胎位不穩的情況下胎兒可能會有些移動，所以要時刻注意調整。也可以問下孕婦現在的胎動感受，根據胎動位置來判斷胎心。當右側感覺到胎動時，胎心會偏左側一些，反之亦然。孕後期也可以用聽診器來聽胎心，使用聽診器需要一定的經驗。一般情況下靠近胎兒後背上部可以最清晰地聽到胎心音，如果是頭位，胎兒心臟在孕婦的臍下方，臀位在臍上方。但是多胎的胎位只能根據超聲圖來確定，防止出錯，所以要仔細辨別。”
許護士長根據超聲圖仔細尋找三個胎兒的胎位，然後開始用胎心儀一個胎兒一個胎兒的監測。
“現在我們每天幫羅老師監測胎心，你們要記住三個胎兒現在的體位，這樣每天監測就方便了。婦產組會每三天來做一次超聲檢查，最大程度保證胎兒的安全。你們對於羅老師的情況要詳細記錄好，不管是孕婦還是胎兒的情況都要做好記錄，尤其胎兒有什麼情況立刻上報。”
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