第64章 秦國總動員

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皆斬。

大量的學校也是雨後春筍般的快速的出現在全國的各個郡縣。

老師也是由唐麟出產的機械人擔任，唐麟預測最多十年左右的時間，就可以實現教師的自給自足。

只有生源那更好解決，秦皇的一份聖旨就好使，這也是古代為數不多的優點之一，皇帝一人說了算。

兩個月後，各地第一批小學開始招生，各地規定範圍之內的適齡兒童在登記報名之後，紛紛入學。

這兩個月的時間裡，唐麟也沒閒著，帶著他的五個弟子，也是各個郡縣的視察。除了學校的建設，唐麟的電網建設計劃也是同期進行，只不過，電網建設由唐麟的工程機械人全權負責，畢竟秦國現在還沒人能看得懂電路圖。

每個郡縣唐麟都打算建造一座能源站，由機械人駐守，負責日常的維護。其實，有點大材小用，一座能源站就可以供應秦國全國的電力消耗，這還會有很多的空餘。唐麟怕麻煩就一步到位了。各個郡縣的電網都會相連，組成龐大的國家電網。

在國家電網建設完成以後，還有全國各地的城市基礎設施的建設，時間不緊，任務也不重，唐麟也很是愜意。

至於分散各地軍隊，唐麟也沒有調回都城，而是讓他們都在當地駐紮，準備讓他們以後參與到城市的建設之中。

唐麟就是想把他們往工兵部隊發展。現在抵禦異族根本不用他們出力，唐麟的防禦系統就是一道天塹。至於以前的想法也被唐麟拋棄，唐麟不知道自己還會待多久，自己早晚有一天會離開的。

在離開之前，唐麟會把所有設施的使用許可權全都交給秦皇，這也是唐麟深思熟慮後的決定。

在異族被徹底消滅之前軍事力量還是掌握在一個人手中為好，這樣的模式可以更有效的發揮國家力量。

唐麟不是沒想過把藍星的國家模式直接照搬過來，不過在文心的推算下，唐麟就否定了這個決定。畢竟，國家是需要積累和沉澱的，社會模式直接大跨步的改革可是會扯著蛋的。