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“後世的最高學府。”

最後一句話真的是說到了眾多讀書人的心坎裡去了。

司馬遷還沒有經過後來的殘忍酷刑,此時正是一個天真,正直的讀書人,自然對後世所謂的最高學府嚮往不已。

他最喜歡的就是各朝代的真實事件,只可惜零零散散的記得不真實,且又雜亂無比。

有些前朝歷史痕跡甚至隨著書籍的丟失,導致後人根本就不清楚當時的事實,隨著後人的流言偏聽偏信。

所以這讓司馬遷有了一種使命感。

他想要整合歷代的各種歷史,編造成一部書流傳下去。

不過這件事情自己一個人怕也完不成,還得去找個人和他一起才行。

其實他心中已經有了人選,那就是他的授業老師。

他的老師是真正的學富五車,有大才之人,不該是鬱郁不得志的呆在學堂裡做一個平平無奇的教書先生。

隨後,他捋了捋衣服上的褶皺,抱著一摞竹簡敲開了老師的房門。

“老師。”

司馬遷進門,對著盤坐在上首的人恭恭敬敬的做了個恭。

孔安國放下手中的論語,對這個平時勤奮認真的學生點點頭。

他扶了扶自己的鬍子,扯了扯嘴角,嚴厲的臉上有了絲溫和。

“子長,今日來是有何事情啊?”

這個學生平日裡學業認真,又有自己的見解,也算是他的得意門生了。

司馬遷站直身子,坐到孔安國的下首。

“老師,這幾日學生熟讀前朝史書,卻發現其中記載的大多言語不詳,甚至有的被寫的太過荒唐了些。”

說到這裡,司馬遷緊皺著眉頭 。

想到他在藏書閣中找出來秦朝的記載。

始皇帝雖說有錯的地方,但也沒有必要把什麼的錯都安到他的頭上吧。

雖說歷史都是由勝利者書寫,但是也寫的太過離譜了些。

孔安國點點頭,只是心中有些疑慮司馬遷怎麼會提起這個事情?

“我朝的事情向來都是由當朝的皇帝下旨,讓人記錄的。這世界上向來不缺乏阿諛奉承的小人,他們又怎麼敢違抗皇帝的命令呢。”

司馬遷也正是知道有這樣的人,所以他才要做那一個不怕死的人!

“所以學生有一事想請老師幫忙。”

孔安國直直的看著他,眼神凌厲,卻又心有所悟。

見他眼神堅定的看著自己,在自己的目光下也絲毫不躲閃。

才說道:“你心中已經決定了。”

見老師絲毫不意外的樣子,這下子換成司馬遷疑惑了。

“老師知道?”

他這個決定可沒有告訴過任何人,老師怎麼一點都不意外的樣子。

孔安國收回目光,又恢復了那一副慈祥且普通的模樣。

“老師雖然老了,但眼睛還沒瞎。”

司馬遷不好意思的笑了笑。

“所以老師您是怎麼想的?”

孔安國攏著袖子,認真的看著這個年輕熱血,不畏生死的學生。

“訂正史冊就相當於違反皇帝的命令,這其中的兇險你可有想好?”

這句話不乏有些勸慰的意思。

司馬遷自然也明白,可有的事情總要有人去做的。

“學生知曉,可學生不怕,大不了用命去填而已。”

孔安國心中暗自嘆了一口氣,不過倒對他這副堅定的模樣極為滿意。

他沉默了好一會兒,才說了一句與司馬遷想的事情不相關的話:“你可知我的祖上是誰?”

司馬遷傻傻的搖搖頭,他只知道老師的名字,倒不知他的來歷

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