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子林有一次體育課沒上據說是在音樂教室裡練小提琴。

他對小提琴說,一開始是感興趣慢慢的成了放不下的東西。

校園裡的各種各樣的聲音很雜,相反音樂教室倒是安靜的多。

“真的,聽說鄧子林就在這裡”一群小姑娘悄悄的順著樓梯上來,他們最開始是喜歡了子林的那張皮囊,到了後面發現他這個人待人有禮,與人有距,言有所止被他的待人接物給感染到了。

畢竟在一眾只知道臥槽,牛逼的人中,他著實有些突兀。

“好好聽啊,這是首什麼歌啊?我怎麼沒聽過”同班的同學一個個欣喜的透過窗子額一角看著裡面的人抱著小提琴。

“幹什麼幹什麼”音樂老師是一個很古板的人,他的出現一下子嚇走這裡圍觀的人,他站在外面看著裡面的少年,少年的眼裡只有小提琴,似乎並沒有關心這裡的一切。

“很不錯”直到子林一下子拉完,老師才邁著步子鼓著掌進來。

“您是?”子林是不認識他的,他算是掛名的音樂老師吧,這屆高三的見過他的不多,更有甚者從高一到高三都沒怎麼見到過。

“我是學校的音樂老師,你可以叫我林老師”林老師是個年過半百的人。

“你是林瑾老師”子林似乎有點印象了,他好像記得這個人。

“你認識我?”林瑾慢慢的坐到椅子上去。

“記不清了”子林看著他的樣子,那張臉看上去都很高階的樣子,聲音,言談舉止就感覺這個人很高階。

“哈哈哈,到時候個有意思的,我剛聽你拉的流浪者之歌,你覺得你拉的怎麼樣?”林瑾往前來了點兒拉近了兩人之間的距離。

“普通吧,我感覺我拉不出來吉普賽人的那種豪放不羈的性格”子林毫不留情的指出了自己的問題。

“你能發現問題就已經解決了問題的一大半了”林老師無比欣慰的說著。

“許多演奏家在虛泘的塵世中只是玄技,而我想要聽的是靈魂敲擊的聲音!這種很少很少了”林老師臉上的笑有些哀傷。

“你知道絕對音感嗎?”林老師眼裡似乎剛有狂風而過般的平靜,就那麼看著他。

“知道”子林當然知道,他覺得擁有絕對音感的人都是學音樂的牛人,剛好他就知道一個。

“絕對音感啊!絕對音感的能力是在沒有給基準音前,聽者能分辨任一音的音名及音高”子林就這麼聽著他說著,似乎他是在找一個知音般,而恰巧他就是那個,這讓他瞬間想起了什麼,似乎是……林瑾擁有絕對音感的天生音樂家。

“天生音樂家”子林猛的抬眼,這無非是他看到了籃球的巨星般那種強烈的感覺。

“外面是這麼說的沒錯,可是,這種東西過於浮誇了,表述不出來,只能任由旁人的肆意猜度”林老師並不覺得自己擁有絕對音感而驕傲或者什麼。

“把你手裡的小提琴接我用一下”子林遞了過去,林老師小心翼翼的像是看待自己的孩子般緩緩抱著。

子林聽著林老師拉出來的,那是滿含情感的,子林彷彿在聽一個故事般,吉普賽人的無家可歸,社會的不安,隨著曲調的起伏,歌曲逐漸轉向激昂和充滿力量的部分,那是自由啊,子林瞳孔不由得一緊,是自由也是他們的反擊。

再後來,是喚起人們的信念,這首曲子被林老師拉出來,已經超越了人的悲歡離合了。

“林老師,您是如何做到情感這麼豐富的?”子林雙眼放光,他所做的是他不會的,他特地放大了專門給他看的。

“將自己帶進去,我曾去過那些個地方,看過他們那裡的文化遺址,瞭解過他們的流浪,發現沒有什麼是能感同身受的,我所進行的只是我對那裡的好奇和對這首曲子

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