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,旁邊的印驕給他豎起一個大拇指。

任無伸出手撓了撓自己的後腦勺,然後詢問道:“你們打算先練習那一個?”

說到修煉,三人的神色立馬變得正經了起來。

“閃避。”這是印驕的首選,她的速度比較慢,需要這個增加靈活性的方法,來提高自己的生存能力。

在昨天的時候,她就發現了一些問題,如果是需要靈活性來透過的關卡,對於她來說實在是過於困難了一些,使用別的方法,會讓她消耗大量的幻力。

如果學會了這個閃避的話,她就可以更加從容的應付那些關卡了!

“盾。”姜風思考了許久,說出這個答案。

速度的話,鬥鹿根本就不缺,作為鬥鹿的主人,姜風在昨天的訓練之中已經發現了自己的速度能夠達到什麼程度。

雖然比不上那個閃避,但也算是不錯。

如果全力施展的話,相差應該不大了。

她現在最缺少的就是防禦技能。

一個能夠阻擋對方的技能的東西,是她迫切需要的。

姚月則是在思考,她的黑白火雀,戰鬥能力還算可以,經過昨天下午的鍛鍊,黑白火雀的火球已經越來越接近火刃的模樣了。

相信要不了幾天,黑白火雀就能夠使用出刃這一個技能了。

她缺少的也是保命的能力。

“我也是盾。”所以在學習的先後順序上面她會先選擇盾來精通。

老師說過了,這兩個月的時間,他們大多數的人應該都能夠學會這三個技能,可想要做到精通很難。

姚月剛才也算了一下時間,的確是如此。

在休息的時候,他們需要修煉幻力,需要看書學習和幻獸相關的知識,還要練習和幻獸的配合以及修煉這些幻技。

把一個人分成兩個人來使用都有些不夠。

那麼修煉幻技的時間就只有在課堂之上。

每個星期兩節課,加起來四個小時……時間很是緊張。

“我也要先練習盾。”他們三個都屬於攻擊類別的御獸師,而印驕屬於原本就擁有盾這個技能。

而且姜風的鬥鹿本身還擁有增幅類別的技能,所以增幅這一個技能對於他們所有人來說優先順序都很低。

其他的人也陷入了和他們同樣的糾結之中,對於其他的人來說這個選擇做起來更難一些。

他們似乎什麼都需要!

姜風四人已經練了起來,其他的人還在糾結之中。

有一些比較聰明的人,想到了去尋找老師給他們建議。

老師也根據他們自身的特點,讓他們去精通某個技能,但也不能夠荒廢了另外兩個技能,至少在集訓的時候要能夠釋放出來另外兩個技能。

因為這種最基礎的東西,去了高中之後,老師是不會再教了。

兩個小時的時間很快過去,姜風在快要下課的時候才成功用幻力凝聚出一塊透明的盾牌。

他們修煉的幻力是沒有任何屬性的,所以幻力的顏色也接近於透明。

盾牌亮起之後,姜風伸出手指頭戳了戳。

有點小,但感覺還不錯?

老師不知道什麼時候走到了她們的身後,看到姜風這邊完成了盾牌,走了過來。

“姜風同學,做的不錯。”這位老師雖然不是帶著他們做基礎練習的老師,但老師們也是訊息互通的。

經過了一天的時間,一班的學生哪些優秀,哪些不算優秀,都已經能夠看的出來。

姜風則是其中最引人注目的一個。

在跑步的時候,就能夠看出她的耐力以及速度等各方面的身體素質和姚月等人不相上下。

甚至在大家看

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