和豪門總裁一起重生了_93

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雲秋很少跟人賭氣,唯獨這次例外。

他記起了仇,連醫生和蕭尋秋都沒辦法哄他笑一笑，兩邊的談話總是進行不下去。醫生和蕭尋秋奔著蕭問水的態度，批評他這次又偷偷跑出去沒有跟任何人報備的行為,告訴他：“你知道我們發現你不見了，有多著急嗎？啊？你怎麼一個人跑那麼遠的？還是逃課去的,人家老師辛辛苦苦趕路過來給你單獨補課，你就把人家晾在那裡一下午加一晚上,這樣是不是沒禮貌，你說說看？”

雲秋很不高興，也非常不配合：“反正你們跟他是一夥的,我做什麼你們都要罵我。以後我也不會給他送藥了,他以後生病都沒有藥吃。”

醫生一個頭兩個大：“你看看你，又來了，這是你該說先生的話嗎？還他他他的,連大哥哥都不叫了？”

雲秋說：“我不叫,我已經認錯過了，會好好學習的，可是你們也不要想我會叫他。我更不會給他發簡訊的。”

醫生說：“那你的報告怎麼辦？你的報告是要自己寫的,也是你的作業。”

雲秋悶悶不樂地說：“那我發給你，你再發給他，反正我不要跟他說話。”

醫生後面也沒有辦法了：“那你說說，要怎麼樣，你才跟先生說話？我們一起罵他好不好？當著他的面罵,先生是個臭先生，把我們秋秋的好心當成驢肝肺，那麼兇以後娶不到老婆的，這樣可以嗎？”

雲秋還是說：“我不要。”

可是具體他想要什麼，他自己都說不清楚。

開學第二個星期剛過半，雲秋少見地沉默了很多。他從蕭問水公司回來之後，就一聲不吭地接著上他的課了。

像蕭問水要求的那樣，很乖很乖。

白天有全聯盟最好的老師給他補基礎高中課程，晚上沒有課，卻要給他一個人安排生活實戰歷練，雲秋要學的東西包括但不限於游泳、開車還有各種惡性環境下的逃生訓練。

這些訓練比學習更苦，有時候雲秋回到宿舍，沾床就倒，抱著小熊就睡著了，鞋都來不及脫。第二天早晨腰痠背痛地起來，還要趕著時間去洗漱。

連帶他的老師都說：“想不到小秋這麼乖，原本聽你們說了，還以為他會不配合學習的，但是他學習很刻苦，接受力很強，學起來還是很快的。”

他的老師只有一個，是個退休大學老教師，和藹的老爺爺。這個人的功底深不見底，一個人教雲秋全科課程，談吐氣度也是學林巨擘級別的。據說能請動他老人家出山，完全是“給自己一個挑戰”，他說：“我這麼多學生教過來了，老實說我帶出的這些學生把人類歷史程序往前推了一個世紀，這個怎麼都是有的。不過自閉症學生我還沒帶過，我來試試看。”

半節課講課，半節課寫練習，剩下一節課用來談天說地。考慮到雲秋會跟著去普通學校，適應那邊的學習強度，所以給他補課的這位老師也在逐步加大知識點的密集程度，並且更多地讓雲秋自己去掌握學習的方法。

幾天下來，就連雲秋自己都感覺到了，這個老師非常厲害。比起以前醫生教他初中課程時的那種填鴨式教育，雲秋明顯感覺到高中課程為他開啟了一扇知識的大門，後面是豁然開朗之境。

比如雲秋不怎麼喜歡的數學課，學到晦澀不懂的時候，這個老師會以非常簡潔有趣的方式給他講明白。

立體幾何不懂，這老頭就給他侃侃談了一整節課的量子物理和四維空間，聽得雲秋不明覺厲。在這樣一知半解的情況下，他對於學習的興趣也產生了，之後再上課，也就變得不那麼愁眉苦臉的。

這天他寫完了一套試卷，在那裡等老先生批改，百無聊賴中就開始發呆。

老先生一邊刷刷飛快地改著，一面瞄他，跟他閒聊：“怎麼你不玩手機？你這個年紀的年