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李忘憂沒想到,自己當日在課堂上講的話,居然那麼快便傳播了出去。
其實這也正常,書院裡一千名學生,大多家在長安城。每到休沐放假,這些學生都會被家人接回家中。
而書院的博士、助教這些老師,同樣也會在休沐日,前往長安城訪親會友。
李忘憂在禮堂講完那堂“百科”課程的第二天,便恰好是學校休沐之日。
千餘名書院師生返回長安城,自然便會與家人親朋好友談及書院之事。
李忘憂的一堂課,給全書院的師生留下了最深刻的印象,自然被提及的次數也就最多。
尤其噴水製造彩虹這個實驗,當日在長安城中,不知重複出現了多少次。
在親眼見到自家孩子或者朋友,憑空在製造出七彩的天虹後,長安城內都差點轟動了。
而如劉仁軌、上官儀那般在課堂上記筆記的,自然也不在少數,故而李忘憂當日講課的內容,也就被更多的人得知了。
這其實也並沒什麼,李忘憂也不在意自己教授的內容流傳出去。
但壞就壞在,李忘憂當日講的有些嗨了,順口拿彩虹在民間被誤傳為神靈一事來規勸師生,說什麼天虹便是天虹,莫要與什麼神怪扯上關係。
遇到自己搞不懂的事情,與其求神拜佛,不若靜心研究,世上便再無神秘之事云云。
又規勸眾人,若是生病了,還是去找醫家看病吃藥,莫要去拜鬼求神,屁用沒有。
李忘憂這番話,其實也是有感而發。
貞觀二年蝗災,朝堂諸公能說出修德以滅蝗那種話,讓他十分不齒。今歲的許州大水,更讓李忘憂感嘆百姓以及官員的無知。
他這番話,自然算不得錯,尤其以後世華夏年輕人的三觀來看,更是正確。
但唐人大多信奉道祖或者佛祖,李忘憂的這番話傳入坊間後,卻是引起諸多爭議。
若李忘憂空口白牙,講出這番話,那也不會有多大反響。孔老夫子那句“子不語怪力亂神”說了多少年了,不提那些大字不識的百姓,即便是讀聖賢書的儒生士子,卻依舊虔誠的信奉道家佛門。
但如今長安城中,那些儒生士子幾乎人人都知道天虹是如何形成的了,再看李忘憂這番話,倒是讓不少讀書人開始思索其中道理。
甚至有激進者,居然跑去了道觀與寺廟,去與那些道士和尚爭論此事。
這不能不讓道家佛門感到腦海。
若李忘憂只是普通人,道家佛門對於他這番話,自然也不會反應。
可關鍵李忘憂的身份不一般啊!
身為太子李承乾的師長,大唐帝國未來接班人的老師,就由不得道家佛門的高真高僧們多想了。
道家高真覺得李忘憂身為李氏皇族,說這種話簡直是吃裡扒外。道祖老子可是他們李家的祖先,豈能說出這般不敬鬼神的話語。
不敬鬼神,便是不敬道祖!
就是大逆不道!
佛門高僧更擔心,李承乾這太子在李忘憂的教育下,若是日後也不信什麼佛道,豈不是佛門也有再次被“滅佛”的可能?
歷史上北魏太武帝、北周武帝滅佛兩次波瀾,可是將佛門高僧給嚇得不輕,誰也不想再經歷一次那般磨難。
其實這純屬佛門的被迫害妄想症發作,李忘憂若是知道這些佛門高僧的想法,估計大牙都要笑掉。
他不過科普一下科學,這些佛門高僧居然能聯想那麼多。
有唐一代,還真有滅佛。
兩百多年後的唐武宗,會昌年間排佛,世稱會昌法難。
加上北魏太武帝、北周武帝與後周世宗時的滅佛,合稱為“三武一宗滅佛”。
但為何滅佛
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