第238章 怨念深重

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

自己到底要教李承乾他們什麼，也是讓李忘憂頭疼了許久。

想想後世小學，似乎就是學語文、數學、英語、美術、音樂、體育這些吧？

語文就不用考慮了，李忘憂要是不抄襲後世那些大佬們的作品，恐怕實際水平還比不上這三小。

別看李承乾和李泰兩人，現在一個八歲一個九歲，但要論雜文詩賦和策論、律令、帖經、墨義這些，從小就有名師教導的二人，能甩李忘憂幾條街的水平。

英語也不用考慮了，這玩意學了屁用沒有啊。美術自己似乎能教三小如何畫素描，不過這只是小道而已。

貌似看起來自己只能教教數學，再加點簡單的物理、化學知識了……想到這裡，李忘憂就覺得心好累。

不過其實要教李承乾他們學什麼並不重要，李忘憂覺得自己最重要是要給這三小樹立正確的三觀。

八榮八恥必須要學習！天天學習，好好向上，做一名對社會有用的人嘛。

李忘憂摩挲著自己下巴，琢磨要不要把《小學生日常行為規範》寫出來讓三小背誦啊？

這個《小學生日常行為規範》他賊熟，小時候每次犯錯了，就被班主任罰他抄寫。

因為抄寫的次數太多，記憶深刻，直到現在，李忘憂都能倒背如流。

不大的書房中，李忘憂已經擺放了不少教具。

必不可少的黑板，這玩意倒是簡單，讓劉木匠給他釘的木板，上面刷一層厚厚的黑漆。

倒是要搞出粉筆來，讓李忘憂還花了一點點功夫，實驗了許多次，才成功用生石膏搞出了能用的粉筆。

李承乾、李泰和長樂小公主哪裡見過黑板，都不明白自己的小師長在書房之中，擺放那麼大一塊黑色木板做什麼。

等李忘憂拿著粉筆，開始在黑板上書寫起來時，三小的眼睛都瞪大了。

李忘憂在黑板上寫下了0到9十個阿拉伯數字。

阿拉伯數字最初由古印度人發明，後由阿拉伯人傳向歐洲，之後再經歐洲人將其現代化，人們以為是阿拉伯發明，所以人們稱其為“阿拉伯數字”。

阿拉伯數字，最早要到13到14世紀才傳入華夏。

其實華夏古代的數學並不差，甚至是領先於世界的。魏晉至唐初時，是華夏數學理論體系的建立時期。

《五曹算經》、《五經算術》、《數術記遺》、《緝古算經》、《九章算術》等數學著作很多。

只是中文數字實在是過於繁瑣，很大程度上限制了數學的發展。

三小都很好奇，看著李忘憂在黑板上畫出的那些奇形怪狀的符號，不明白這些是什麼。

李忘憂又在每個阿拉伯數字下方，寫上對應的中文數字，才開始給三小詳細講解起來。

對於自己小師長傳授的這些符號數字，三小並沒有覺得有什麼用處，反而因為習慣問題，覺得十分別扭。

李忘憂也不多解釋，等他們三人記熟了阿拉伯數字後，便直接在黑板上寫出了幾道簡單的算學加減問題，讓他們自己計算。

不過要求年齡最小的長公主，用自己教授的阿拉伯數字來計算。而李承乾和李泰，則用他們習慣的中文數字進行計算。

“好了，承乾、青雀，你們兩人不會輸給自己妹妹吧？那可太丟臉了，贏了比賽，師長獎勵冰淇淋一碗，很好吃哦！”

雖然不知道李忘憂所說的冰淇淋是什麼東西，不過李承乾與李泰兩人卻對李忘憂的小覷感到生氣。

算學也是他們從小就要學習的內容，尤其青雀，更善於算學，怎麼可能輸給長樂這個小丫頭。

兩人輕哼一聲：“哼，我們怎麼可能輸給長樂？”

“嘿嘿，那就好，要是輸了，你們