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午辰光,大家多無事可做。
只是這樣一來,卻讓玉尹感覺不太舒服。
他找到楊再興,見這廝正捧著一本書,在愁眉苦臉的背誦。
這廝之所以同意去觀橋書院,本是抱著hun日子的想法。誰想到,居然在這小小的觀橋書院裡,遇到了前端明殿大學士,玉尹的叔祖黃裳。楊再興本來還ting高興,被分去了上舍讀書。誰想到黃裳居然讓他保留上舍學籍,讓他和玉尹一同聽課。
若換個人,比如陳東這些人,對這樣的待遇,必求之不得。
可是對楊再興而言,在黃裳的監督下讀書,簡直就是要人的老命。
這黃裳治學,極其嚴謹,要求也很高。
如果換別人的話,楊再興未必會理睬……可黃裳是玉尹的叔祖,比他高出兩輩。這輩分擺放在那裡,加上黃裳的名氣威望,也不是觀橋書院其他教授可以比擬,生生把楊再興收拾的服服帖帖。百家姓和千字文已經學完了,楊再興也認識了不少字……本以為,這邊算是大功告成,哪知道卻變成了他痛苦的開端。黃裳,竟然開始教授他《武經總要》的內容,還時不時佈置課程,隨時準備考核。
武經總要,創作於北宋仁宗年間,由曾公亮和丁度兩人合力編撰,也是最能體現北宋時期軍事思想的著作。只是這東西,對於才開始讀書的楊再興來說,無疑非常高深。黃裳也不和他廢話,只一篇一篇的讓他背誦,牢記,甚至不予解釋。
這,大概也是這個時代的教育模式。
先讓你記住,背下來,哪怕你暫時不懂也沒關係,慢慢的你便會明白……
看玉尹進來,楊再興忙放下了書。
“小乙,我晚上不去書院,可不可以?”
“怎麼了?”
“昨天先生教我的這篇文章,我還沒有背下來。”
玉尹和楊再興學得不太一樣,主要是以儒家經典為主。不過黃裳所學駁雜,也會給玉尹講解一些其他的東西。所以,玉尹對楊再興每天學得是什麼功課,還真不清楚。
拿起楊再興看得那本書,玉尹翻了兩頁之後,便看出了端倪。
這是《武經總要》中,關於營陣的內容。
如何紮營,如何列陣,還有一些練兵之法……很顯然,這內容是經過黃裳自己整理,內容不算特別多,但確實言之有物。若放在市面上,說不得會引起轟動來。
堂堂端明殿大學士所著文章,又豈是一般人能夠讀到?
玉尹看了一眼楊再興,“是背不下來,還是不想背?”
“是背不下來……我也知道,先生是為我好,可整日裡背這些,恁枯燥,好生無趣。”
楊再興找到了傾訴物件,一股腦的說出來。
玉尹翻看了兩頁,突然靈光一閃。
“大郎你覺著枯燥,可是因為找不到演練物件?”
“是啊,你看這陣法cào演,營盤設列,光在這裡背誦,有個什麼用處?”
“你真個是笨啊!”
“此話怎講。”
玉尹拉著楊再興,走出房間,指著那些在屠場空地上懶洋洋無事可做的夥計們……
“當初你和十三郎在三岔河口時,尚能帶著人比試武藝。
怎地現在人多了,卻無事可做?你看,這些個兄弟們一到晌午後,多清閒著……你便拉著大家,按照先生教你的方法cào練他們便是。反正也沒什麼事情,便告訴他們,凡是來參加cào練的,每天便多拿三十文……有錢拿,他們必不會有異議。
閒著也是閒著,每月能多一貫薪水,何樂而不為?
這樣一來,你便可以學以致用,也不會太過枯燥……真個有疑問時,便請教先生,豈不是一舉兩得?”
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