第三章 領養（1）

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春暖夏涼，秋去冬來，不知不覺陳志華已經在孤兒院裡過了兩年，這兩年裡儘管他還時常會因為想起父親而感到傷心，但是少年人的心性還是讓他漸漸淡忘了這些不愉快的事情，他在這個有著許許多多同齡人的地方重新找到了快樂，生活也繼續在少年的心裡無憂無慮起來.

自從那天發現了自己“變聰明”了以後，陳志華就曾經許多次的嘗試測試自己，以證明自己並不是因為錯覺才會產生這種想法，經過一連串的測試，例如什麼一口氣背三十篇課文，一口氣做幾百道數學題等等之後，陳志華終於很清楚的明白到自己並不是有了錯覺，而是事實上他真的變聰明瞭。漸漸的，陳志華還發現自己對於數字的記憶力尤其驚人，以往看不懂的那些父親留下來的統計年鑑，這個時候他雖然還是看不懂，但是那一列列生澀的資料以及古怪的統計圖卻好像能夠浸入骨髓一樣牢牢的記在心裡面，甚至有幾次在夢裡陳志華都發現自己的眼前還在不斷的閃爍著那些數字，一切簡直來得那麼不可思議。

對於自己這種突如其來而且奇怪非常的“聰明”，陳志華並不敢聲張，因為他小小的心裡還找不到這份聰明的來歷感到有點害怕，他很清楚的記得以前看過的一些卡通，有特殊能力的人總會特意掩蓋他們的能力，以免被平常的人認為是怪物，而且經過了父親的事情之後，陳志華已經開始懂得保護自己，所以他決定讓這一份聰明成為自己的小秘密永遠藏在心裡面，不告訴其他任何人。

當然啦，在對這一份聰明的害怕之餘，陳志華也很為此得益不淺的，因為他發現自從自己變聰明瞭以後，以前被自己視為苦役的學習成為了非常輕鬆的事情，以往需要花費幾個小時才能做好的事情，這個時候他只需要十分鐘甚至更短的時間就做好了，而且還做得又好又棒。所以很快的，陳志華就成為了整個孤兒院裡面成績最好的學生，孤兒院裡面上至校長、下至掃地的阿嬸在經過一年的瞭解之後都知道自己的孤兒院來了一個很聰明的孩子，他不但學習成績好，而且還很有禮貌，這個孩子簡直就是孤兒院的驕傲，也可以這樣說，他將來很有可能成為港府公益福利事業裡面的一個非常好的正面例子。

時間就這麼一天一天的過去，這一天陳志華正和幾個孤兒院的小夥伴在操場上踢球，突然聽見mrs.李對他招呼，然後笑眯眯的帶著他來到了校長室。

對於校長室陳志華並不感到陌生，因為他這一年來每一次取得全校第一的成績時，校長趙sir總會讓mrs.李把他叫到這間辦公室對他進行褒獎一番，所以他簡直就是這裡的常客了，不過今天也往日不同，走進校長室的時候，陳志華髮現除了裡面除了校長之外還有兩個人，他們的面孔都非常的陌生，兩個人一個站著一個坐著，那個坐著的人是一個白髮蒼蒼的老人，而站著的這是一箇中年男人。

那個老人大約六十來歲的樣子，他雖然穿著一身西服，但是衣服下面的肉體卻無法將這一身筆挺優雅的服飾撐起來，所以一眼看過去顯得整個人的形象顯得有點鬆鬆垮垮的。稍微留意了一下，陳志華又發現老人這個時候是坐在輪椅上面，他的雙腳無力的搭在椅子上面，這讓人很容易就聯想到老人的下半shen的行動不便。

看見老人的模樣，陳志華的心裡面稍微閃過了一點點同情，不過當這一點點的同情同時出現在他的臉上的時候，那個坐在輪椅上面的老人顯然已經留意到了，他微微露出許可的笑容，儘管他的健康狀況看起來並不容樂觀，但是他的眼神卻是很有力，一下子就吸引了陳志華的注意力，讓陳志華不由自主的朝他看了過去。

老人和普通的老人並沒有什麼不同，或許他臉上的層層疊疊的皺紋比起尋常的老人要更加多一點，但是他的眼神卻是十分有力的，而且整個臉上帶著一股文質彬彬的獨特氣質，這一份氣質