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翻譯才是最美的嗎?”

宋老師先是念了一遍英文臺詞,然後接著用中文翻譯:

“浮世萬千,吾愛有三,日、月與卿,日為朝,月為暮,卿為朝朝暮暮。”

宋老師用溫柔的嗓音唸完,將臺下頓時傳出一陣驚呼聲和熱烈的掌聲!

王禾藉此機會偷偷看向冷清秋,冷清秋也紅著臉看向王禾,兩人的視線在不經意間對視又趕忙錯開!

宋老師接著說道:“數學用公式表達我愛你,英文用英文字母表達我愛你,但是I love you太簡單了!這時候就需要語文了,語文是在幫它們詮釋愛的涵義!”

“語文的愛,不僅僅流於表面!”

“學好語文,你可以把暗戀表達成南風知我意,吹夢到西洲!”

“一見鍾情你可以說,我見眾生皆草木,唯有見你是青山!”

“我想和你在一起,你可以說:願我如星君如月,夜夜流光相皎潔!”

“我想和你白頭到老,你可以說,願有歲月可回首,且以深情共白頭!”

“僅僅一個愛字,語文就能將它說出花來,它可以是兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮,又可以是驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,還可以是他朝若是同淋雪,此生也算共白頭…”

“要論意境和內涵,漢語要說第二,沒人敢說第一…”

不得不說,一講到情情愛愛,處於懵懂青春期的學生們異常的關注和興奮!

宋老師詮釋了語文的終極浪漫,教室裡鴉雀無聲,同學們聽的非常認真!

直到下課鈴響,大家還在久久回味!

“好啦,今天的課就上到這裡!!下課吧!”

宋老師收拾書本和教案走出班級,同學們這才從震撼中緩過神來!

“南風知我意,吹夢到西洲!秋寶,你昨天有沒有夢到我啊?”

王禾用手拄著頭,側臉看向冷清秋!

想起自己昨天對狐狸玩偶說的那些話,冷清秋就感覺自己的臉燙的不行!看到王禾一直盯著自己看,有些害羞的冷清秋嘟著嘴將他的臉給轉到了一邊!

“冷清秋同學,幹嘛推我的臉啊?”

王禾還想反抗一下,結果又捱了冷清秋兩記小拳拳!

王禾本想再調戲她兩句,班長時凡拿著他的白色羽絨服從後面走了過來!

他意味深長的看了一眼王禾後,輕輕的把羽絨服蓋在陳巖身上!

“不會吧?這倆人有姦情?”

就在王禾腦海裡想象著少兒不宜的畫面時,時凡開口了:

“韓可,快把窗簾給我巖哥拉上,巖哥,我只能為你做這麼多了,你看我浪漫不?”

時凡夾著嗓子說道!

韓可一邊捂著嘴偷笑,一邊拉上窗簾!

陳巖身上披著羽絨服,一本正經的點點頭道:“凡哥,你真是太暖了!人家好感動啊!”

“好啊,你倆學我!我說你倆怎麼突然之間燒裡燒氣的?”

王禾再傻也明白是怎麼回事了,這倆傢伙在這調侃他呢!

“來,哥給你倆打個退騷針…”

陳巖和時凡倆見事不好,撒腿就跑!

氣急敗壞的王禾轉身就追了出去!只剩下害羞到用雙手捂住臉的冷清秋!

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