第4節

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們公司還是人嗎！”

說話的女人穿著紅色立領t恤，上面印著商場logo，牛仔褲洗得發白，看得出是工作間隙忙裡偷閒來看孩子上課情形的。說著，想到自己老公每年只有春節能回來看看的辛酸，她氣得狠狠拍了身旁的桌子一掌，嚇得那個座位上的學生趕忙起身跑到自己爸爸身旁。

隨著她的開口，其他家長像是被開啟了電源鍵，也紛紛上前對王悅進行了比昨天知夏所經歷的嘲諷更為憤怒的叱罵。

“我之前問過你們那麼多遍，上課效果那麼誇張，該不會是假的吧，你們一直告訴我是真的。現在呢？解釋啊！我倒看看你們還要怎麼編！”

“還說人家知夏是故意汙衊你們，那你們的營業執照是怎麼回事？公司登出又是怎麼回事？人家是學歷低，那也比你們這種道德敗壞的人好！”

“國家九年義務教育就培養出你們這種人渣？用學到的知識來騙人？簡直穿衣服是浪費布料，吃飯都是浪費糧食！”

…………

賺錢那麼難，他們省吃儉用，就是想讓孩子過好點，四萬塊的補習班咬咬牙都買了，還不是為了讓孩子贏在起跑線？誰能想到，為人父母的一片拳拳愛子之心，只是因為都沒怎麼讀過書，沒文化，就被騙子利用了！

想到這裡，幾個家長恨得緊咬後牙槽，走過去，伸出手，一副要動手打人的樣子，嚇得王悅趕緊抱頭蹲下。

第六章

現場一片混亂，連正巧站在王悅身邊的盧天翔都被殃及池魚，被怒不可遏的家長們推搡了好幾下，差點摔倒，趕忙跑到不被戰火波及的地方。

當然，依舊離知夏很近。

和現場相反，直播間的網友們卻是逐漸冷靜了下來。

“天眼查”是很實用的商業安全工具，需要經常瞭解企業資訊的都知道；“hsp高感知力”是假的，學過心理學的都知道；“量子力學”和提升記憶力無關，瞭解過物理學基本理論的都知道……

但這些“都知道”的範圍，無論哪一個，都不可能包括知夏。

所以，她為什麼會知道這些？

就在這時，教室門傳來被開啟的聲音，走進來一個敞懷穿著黑色外套，啤酒肚圓滾的中年男人。

“大家冷靜，聽我解釋！”男人的嗓門很大，不用擴音器就可以讓教室裡的人都清楚聽到他的話。

見家長們都回頭看向自己，他趕忙高舉起手中的紙，吸引注意地“唰唰”抖了抖：“我手裡的就是營業執照，之前是不小心忘了拿過來。我們真不是騙子！”

看到老闆來了，王悅趕忙用力推開擋在自己面前的人，衝出家長們的包圍圈，躲到老闆的身後才敢開口，仍然心有餘悸：“大家不要別知夏所謂的科普，她才是想利用你們來抹黑我們！量子糾纏是真實的理論，提出者是愛因斯坦，不信可以百度！”

“是的，大家用其他任何瀏覽器搜都行！我們的教學理論是有科學依據的，不然也不會有營業執照，不怕查！”老闆也應聲，“大家一定要相信我們，而不是不懂行的人胡說八道的理論！”

愛因斯坦的確是量子糾纏理論的提出者之一，但這不代表量子波動速讀班就是科學的。王悅故意忽略了被知夏點明是騙局的“hsp高感知力”理論去說“量子糾纏”，還扯出了人們耳熟能詳的物理學家愛因斯坦的大皮，就是在糊弄這群文化水平並不高的家長。

家長們彼此對視一眼，猶豫了下，還是開啟了百度。

雖然方才知夏已經進行了科普，但家長們其實並不是很相信。畢竟，他們這麼多人都被騙了，知夏一個才初中畢業的人又能好到哪裡去？

而看完百度對於量子糾纏的相關科普，確定愛因斯坦的確是提出者之一，家長們更是搖擺不定