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有限制，是高中生就行，但能進複賽的絕對都是真刀真槍真水平進來的，即便部分學生有運氣的因素，比如“眾人皆知的錦鯉知夏”，也都被大家公認數學水平絕對不是兩眼一抹黑的那種。
還是那句老話，“來都來了”，他們都想進省隊，想去參加全國賽，更想順利進入國家隊，而後去代表祖國出戰國際數學奧林匹克競賽。
這便是在這裡所有人共同的目的。
“……監考老師分發試卷。”
聽到廣播的通知，監考老師便拆封密封袋，按照順序依次發試卷。
填完考生相關資訊，知夏便大略將試卷整體掃了一遍。
和聯賽相比，明顯可以看出來複賽的難度有所提升，除了出題角度刁鑽，在理論的深入程度上也有所加重。
——知夏也覺得很難，但難的不是題目，是控分這件事。
成敗在此一舉啊。
可為什麼偏偏只有六個名額，這個高低真的太難控制了吧！她感覺這屆總體水平好像比往年要好，但特別突出的也只有一份試卷，是滿分晉級的複賽，其他都只能說相對不錯，可萬一有人超常發揮了呢？又萬一那麼多人都發揮低於往年水平線了呢？
複賽的試卷滿分一百五，和聯賽相比，選擇題沒有了，只有填空題和解答題。填空六道，一題是十分，解答題佔了總分的絕對大頭，剩下的九十分都是解答題。
選擇、填空類的數學題目，在聯賽時就是知夏最愛的題目型別，因為不用寫過程，自己確定做對就直接寫正確答案，不想做對就寫錯誤答案，哪像解答題那個矯情的傢伙，不管你決定到底做對還是做錯，都要大工程修改，而且給的空有限，不允許反覆橫跳地糾結，對正處於控分選擇困難症的知夏而言一點都不友好。
既然省隊的名額僅僅只有六個，而知夏又想繼續自己的“勵志人設”，就根本不可能考太低的分數，而按照正規考卷的難度設計，題目都是從易到難，這樣不會上來就打擊考生的心態，所以填空題和解答題她都一口氣直接答到只剩最後兩題，便開始糾結自己到底該怎麼寫。
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