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遊北坐回去，拿起筆寫作業。
媽的，不會做。
題目都看不懂。
遊北聽同學說過笑話，說卷子上面的字都認識，放在一起就不認識了。他覺得那個人在說謊。
題目裡面有些字他並不認識，也不認為那個傢伙會認識，比如那一堆氣字旁的字，他不相信那個傢伙能確定什麼字念什麼。
陳其年問：“哪道題不會做？你都可以問我。”
遊北：“……”
你應該問我哪道題我會做，而我會告訴你，一道也沒有。
陳其年咳嗽了一聲：“化學是有一點難，從語文開始吧。”
遊北開啟了語文作業。
又他媽是選擇錯別字的題！
錯一兩個字很正常，一定要挑出來嗎？而且錯到一般人都認不出來的程度，不如將錯就錯了吧！
遊北在內心瘋狂地質疑現行考試製度與意義。
陳其年看他握筆不定，說：“這個沒有別的辦法，你先盡力選，把你覺得不對的字圈出來，事後對答案都看一遍，把記錯了的抄下來，多看幾遍，就記住了，下一次就不會錯了，其實考試時候來回都是那些易錯字，是有範圍的，別緊張。”
遊北：“嗯。”
他糾結著選了一個看起來更順眼的答案。
下一道題目是選錯句。
哦，漏掉了一道題，在選錯別字的上面還有一道選擇錯誤拼音的題。
遊北：“……”
我看這個世界就有很多錯誤，有那麼多時間去修正一下世界錯誤吧！比如陳其年為什麼突然離我這麼近？！
掀桌！
桌子當然沒有掀成功，桌子對面坐著陳其年。
如果桌子對面坐著江一六，遊北就掀了。
不，如果對面是江一六，在江一六要求他寫作業的第一秒鐘，遊北就把江一六掀了。
兄弟是手足，陳其年是衣服。
遊北不裸奔，這輩子都不裸奔。
遊北在陳其年的指導下寫著作業，不知不覺倒也習慣了這樣的節奏，正沉迷學習，他家門就被敲響了。
遊北不悅地抬頭看過去，心中突然恐慌。
如果是混混來找他呢？
混混會看到陳其年，陳其年也會看到混混。
“其年，奶奶讓我叫你和遊北迴家吃中午飯。”
是一道遊北陌生的聲音。
陳其年卻不陌生。
他看了一眼時間，對遊北說：“是崔烈。”
遊北：崔烈是誰？
遊北：哦，霸佔你臥室的那個傢伙。
陳其年不想見崔烈，卻又不能表現得過於明顯。一來，他不想讓爺爺奶奶看出端倪，想瞞著兩位老人家；二來，他並不知道崔烈在高三經歷了什麼才變成大學時候那樣，他並不想自己成為這個催使崔烈黑化的因素，按照小說套路，如果崔烈在他家遭受到了羞辱或者其他的痛苦，就很有可能原地黑化，最後仍然會導致他爺爺奶奶被氣到住院的結局。
說不定好吃好喝伺候著崔烈，讓他好好兒考上大學，他就不黑化了，一直保持這個柔弱小花朵的姿態吧。
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