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“你寫的什麼呀？”李凡有些奇怪的接過小丫頭遞過來的作業本。
“續寫的《龜兔賽跑》啊，這不是你整出來的嗎，我還要去投稿呢？“
“原來是這個，不過，我說你一個小丫頭湊什麼熱鬧。”
“我才不是湊熱鬧呢，”小丫頭撇著嘴，很是不滿的說道：“我們蘇老師都誇我寫的很好呢，你快給我看看。”
“哦，是嗎？那讓我看看。”
小丫頭寫的是，兔子輸了之後，認識到了自己的錯誤。並且主動找到烏龜認錯，烏龜也原諒了它。最終他們成了好朋友。
這丫頭一直覺得兔子很可愛，不會去欺負烏龜。
這樣寫也在李凡的預料之中。
而且，這也是典型的小孩子寫法。畢竟他們還小，能想到的東西大概也就是這些吧。
李凡點點頭，“嗯，還不錯，比我十歲的時候寫的好，而且沒有錯別字。”
小丫頭撇撇嘴，切了一聲，“那你幫我去投稿。”
“好勒，幫我們的小作家投稿去咯。”說完李凡抱起小丫頭往家裡走去。
“哥，你放我下來，我又不是小孩子了。”小丫頭抗議道。
可惜，抗議無效。
投稿有兩種方式，紙質郵件或是電子郵箱。
李凡選擇的是電子郵箱，這也是大多數人的投稿方式。畢竟時代在進步，電子郵箱要方便多了。
李凡將小丫頭的稿子，打成電子文件發給了趣味兒童。一個字也沒有改變。
將小丫頭的稿子傳送出去之後，李凡尋思著到網上去看看網友們關於這次活動的討論情況。
從前兩天的情況來看，還是有很大一部分網友是相當感興趣的。
現在，離投稿結束的日期也沒兩天了。也該到網上去看看了。
……
網路上，果然如同李凡猜想的那樣。
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