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天才的才能研究教室與鎖匠的才能研究教室相連？
不，顯然不可能。天才的才能研究教室在三樓，而後者在負一樓啊？
那也就是說，是仿建的一模一樣的教室嗎……
“這是我的才能研究教室啊……”
劍道家在一旁咂嘴，她拉開了另一扇門。
演繹部焦急地扭動各種門把手，但有些門似乎打不開。
弓道家也去開了一扇門，愣半天，問：“這是解謎家的才能研究教室？”
解謎家走過去，點頭。
預言家也瞟了眼那個房間，地上的大量拼圖，牆壁上的幾何螺旋圖形，盒子、吊環、巢狀的鎖釦。無疑就是之前所見的解謎家的才能研究教室。
——入口外有十五扇門。算上這間“天才的才能研究教室”本身，就是十六個才能研究教室。
——十六人的才能研究教室嗎……
——不過印象裡，才能研究教室並沒有全部開放。例如我自己的才能研究教室就既不在負一樓，也不在三樓。可能在這個才囚監獄還沒開放的樓層中。
——等等……有個問題。
——我們實際上是十五人。然後先後出現了迷之死者，自稱代理監獄長的江之島奇運，轉校生的王馬小吉。
——那麼第十六個房間應該是誰的呢？
可疑之處越來越多，感覺在逼近真相，但又感覺無從下手。
預言家邊想，邊順著地上的血跡，走到其中一頭的房間門口。
擰動門把手。
打不開。
“誒？”
為什麼打不開？
演繹部又連開了兩扇門。其一顯然是弓道家的，她理都沒理。另一扇門裡牆壁、天花板都裝潢古怪，還有一些小道具，一時認不出來是誰的才能研究教室。她一頭扎進裡面，壓根不理其他人。
預言家則試著開了下旁邊的一扇門。
這回開了。
入眼的是排列整齊的置物架，以及上面的大量列印紙。
幸運的才能研究教室。
——真的是一模一樣啊……
他想著，走進門內，拿起置物架上的一張紙。
【超高校級的偵探】
【姓名：】
【性別：女】
【高挑，俏麗的美少女，紫色瞳孔，膚色蒼白。身材非常理想，是一個冰美人。紫色頭髮長及腰際，在左耳一側用黑絲帶繫著三股辮。】
【總戴著特製黑色手套不摘下來，用以掩蓋偵探初期留下的燒傷瘢痕。】
這倒是意料之中。
但右下角有手寫的頁碼，【1-1-1】。
——這是……
他憑著記憶，走到那個應該存放序號50的置物架。
那裡確實放著序號50的檔案。【50-1-1】【超高校級的預言家】。
幸運的字跡。
——分類和頁碼都是幸運的工作成果，為什麼這裡也會有？
——……難不成這個房間不是仿建的，是貨真價實的“幸運的才能研究教室”？
怎麼可能……
對了。
他忽然回憶起數小時前，在幸運的才能研究教室調查資料的情景。
那時天才毫無徵兆地從門外擰動了門把手。難不成那時候他就是在透過這裡進入幸運的才能研究教室……
“……嗚哇！”
後頭傳來劍道家的驚呼。
預言家放下資料，離開房間。
……
血跡另一端的房門開著，劍道家就站在那門口。
門內一片慘狀。
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