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圖了。
仍然能確定自己去過所有的教室。
不過，在這個之外，還有一件事終於引起了她的注意。
“超高校級的才能研究教室……好像偏少？”
不自覺地說出了口。
細細數了一遍，只有十二間才能研究教室。
突然的疑問佔據了慌亂的餘裕，演繹部冷靜了下來。
——不論“超高校級的死者”和江之島奇運，這裡一共有十五人。也就是說，還有兩個人也沒有才能研究教室？
——這是怎麼回事？
——那兩個人是誰？
“嗨，‘超高校級的演繹部’。”
男聲從背後傳來，演繹部渾身一震，扭頭看過去。
江之島奇運悠閒地朝自己走來。
“江之島……”
“恰巧路過這裡，很幸運地聽到了你的自言自語。”江之島奇運說道，“好歹我也是代理監獄長，那我就來給你解釋一下這個問題吧。至於問題的答案要不要轉告給其他的同學，就看你自己願不願意了。”
“……問題的答案？”
“超高校級的才能研究教室確實少了——因為現在只開放了二層三層和負一層。”
“你是指，還有、”
“沒錯！還有待開放的其他樓層。”江之島奇運大聲道，“至於開放樓層的方法，我只說一次，聽好了哦——
——一場新的學級裁判的結束。”
沉默。
演繹部在飛速思考江之島奇運的話語的意義。
江之島奇運面帶微笑。
“……學級裁判的前提條件是發生殺人事件。你是要我去殺人？”演繹部問。
“你去殺人的話，要麼是你自己被處刑，要麼是你成功離開這裡。你仍然接觸不到你的才能研究教室，怎麼想都不是個好主意吧。”江之島奇運善意地提醒。
“那麼……”
“明明有一個很好的例子，稍加思考就可以想到。”他繼續引導她。
“……例子？學級裁判……”演繹部一下子想通了，“你是說，讓我成為教唆犯——”
“悟性不錯。”
“別開玩笑了，我怎麼可能去教唆別人殺人……”
江之島奇運的臉色陰沉下去：“你仔細想想吧。這裡的所有人都有自己的心思，第二起案件估計也不會遠了。
竊賊犯下的案子其實就已經超出了你的推理能力範疇吧。就算第二起的推理難度沒有變化，到時候你要去抱誰的大腿？你打算信任誰？推理能力強的‘超高校級的偵探’一開始就直接死亡了，說不定第二起的死者就是天才。或者天才就是第二起的兇手。然後你要怎麼辦？你能依靠誰？你能確保自己從學級裁判上活下來嗎？”
“這個……”
“或者更直接一點。”江之島奇運緊逼過來，“你怎麼才能確保你自己不會成為第二起案件的死者？現在你可是連才能都沒有，相當於是完全沒有自保的手段。身為一個普通人，生活在一群超高校級之間。不論怎麼看，你被殺的機率都要比別人高吧？”
“我……被殺……怎麼會……”演繹部被江之島奇運的氣勢和話語壓倒，組織不出完整的語句。
“至於教唆犯的好處，你想想催眠師就知道了。我也就不多說了。”江之島奇運終於往後退了一步，“選擇權在你。我無非只是個代理監獄長罷了。”
說罷，他對演繹部擺了下手，轉身離開。
演繹部呆呆地留在原地。
——教唆犯的好處……催眠師……
——控制事件的發生，相當於排除自己成為死者的可能性。
——教唆犯在一開始
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