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教卡比人們知識，他們甚至開始教卡比人們道德觀和思想概念了。
這對於葉斐然來說是一個好訊息。
畢竟卡比人們很聰明，他們吸取知識的速度很快，但這麼快的速度也會帶來一個問題。
——那就是他們能做題，能完成作業，但是他們不太明白自己為什麼要學這個。
學這個的意義是什麼。
而這些老師，正在教他們什麼是“意義”。
葉斐然開心了，葉斐然一開始，這些老師的工資也就漲了。
畢竟枕頭風吹著也是很有用的。
羅德斯打的主意很簡單粗暴，就是告訴大家——“卡比人要變得和馴化前一樣了，他們會變成第三個種族，並且這是我的意思，所以你們不能找他們的麻煩。”
所以，葉斐然的小影片拍的就更多了。
所有粉絲都發現了，“小可愛”最近的動態簡直是呈爆發性在增加。
阿爾文給“小可愛”的個人主頁設定了特別關注，只要一有動態他就能在第一時間聽到提示。
他的媽媽最近也愛上了刷星網，然後開啟了新世界的大門，一發不可收拾。
然後……阿爾文的爸爸不僅要上班，還要負責做飯，好在家裡的衛生有機器人打掃。
吃晚飯的時候，阿爾文智腦的提示音響了，他興奮又迫不及待的開啟了星網，然後按下了播放鍵。
虛擬的空中螢幕開始變大。
小可愛出現在了影片中間。
今天他似乎是在做什麼好玩的東西，阿爾文眼尖的發現，這不就是曾經風靡一時的貓爬架嗎？
有段時間貓爬架特別火熱，你家裡沒有，就說明你家落伍了。
而小可愛這次組裝的並不是縮小的貓爬架，而是正常大小的貓爬架。
但是看小可愛的動作，這種貓爬架並不重，只是有點大，小可愛可以把這些零件抱起來。
而且小可愛的動作很慢，每次組裝好了一點之後就會停下來，鏡頭也會跟著放到貓爬架上。
直到這個貓爬架成型，小可愛站起來了。
但是這個貓爬架是放在地方的，怎麼把它立起來呢？
看影片的貓都覺得小可愛是不可能把貓爬架立起來的，畢竟小可愛是卡比人，卡比人力氣那麼小，那麼柔弱，肯定是不可能的，能坐到現在這樣已經很不錯了，小可愛已經非常厲害了。
幾乎所有貓都是這麼想的。
但是他們錯了。
他們發現小可愛用了木棍，又找來了別的工具。
大貓們傻眼了，槓桿原理，小學生都知道的原理。
但是很明顯，小可愛不應該知道這個原理。
而且根據書裡的記載，卡比人是不可能有那個智商學會這些東西的。
這太匪夷所思了。
但是小可愛就這樣，把那個巨大的，他不應該也不能夠立起來的貓爬架，給立起來了。
阿爾文看完的時候，他有些和不張嘴，然後他左右看看，發現他媽媽竟然哭了，正在一邊抹眼淚。
阿爾文黑線：“媽，你哭什麼？”
阿爾文的媽媽很感性，她一邊抽泣一邊說：“小可愛太不容易了，小可愛太厲害了，我真想抱抱他，親親他，告訴他他做的很棒。”
阿爾文：“……媽，我是你兒子，小可愛可不是啊，他是卡比人啊！”
阿爾文的媽媽看著她的兒子，她嘆了口氣：“可是，我寧願我兒子是小可愛啊！”
旁邊的阿爾文的父親也點了點頭。
阿爾文：“……”
阿爾文生氣了，他以絕食一頓飯表達了自己的怒火。
星網這次的震
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