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不在意那些打量的目光。
討論聲終止在班主任到來。
班主任說了兩句，話裡話外為初箏澄清了事實。
“希望大家不要聽風就是雨，做任何事都要講證據，大家都是同學，要好好相處。”
班主任頓了頓：“今天發生的事，大家應該都聽說了。我們暫時還沒查到是誰，老師也不會懷疑你們，只是事情既然已經發生，那麼如果有咱們班的同學參與，私底下來找老師，如果沒有那就最好。”
班主任說完這幾句，讓大家繼續自習，離開了教室。
班主任一走，教室裡就討論開了。
“不是杭初箏啊……”
“聽老班這意思，肯定不是了。”
“那姜靜為什麼說是她啊？”
“姜靜這不是冤枉人嗎？我剛才是真的信了……”
“姜靜有病吧。”
姜靜臉色難看，怎麼會不是她呢？她明明就拿不出那麼多錢，那錢不是偷的是哪裡來的？
剛才班主任那幾句話，不就是說給她聽的嗎？
姜靜真的以為偷錢的人是初箏嗎？
不見得。
姜靜好歹也是念書的人，就算再蠢，也會有常識。
哪個偷錢的人，會偷了錢又不需要回報的拿出去？
姜靜內心深處就是想借此機會整初箏罷了。
剛才討論初箏的那些同學開始討論自己，姜靜臉色難看，低垂著腦袋，恨不得找個地縫把自己塞進去。
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幾個老師在辦公室裡看學校的監控，想看看能不能找到人。
時間段比較明確，倒也不用看太多。
“這三個學生是從那邊出來的。”
“這一看就是華海那邊的。”一個老師沒好氣的道：“看看這是個學生樣嗎？”
“這是哪個班的？”
“我知道，遲歸嘛，就之前和老師起衝突那個。”有老師認識：“聽說在華海的時候就是一個刺頭，剛來咱們這裡，就鬧出那麼大動靜。”
“是不是他乾的？”
“這個時間段，就這三個人出現過，不是他們還能有誰。”
“叫來問！”
“雖然是華海的學生，但現在也是咱們學校的，不能區別對待，你們別帶有色眼鏡。”校長提點一句。
幾個老師冷靜下來，在大群裡叫遲歸的班主任把人叫過來。
現在已經下自習，學生都走了。
那邊回覆沒看見人，可能已經回宿舍了，班主任說他去宿舍找。
結果人沒找來，反而是有個學生急匆匆的喊報告，將林老師丟了的那筆錢送來了。
眾老師目光炯炯的看著那學生。
那學生趕緊擺手：“不是我不是我……我在桌子夾縫裡面發現的。真的，有同學可以作證！！我們一起發現的，不信你們可以叫來問。”
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