第一章 金錢教育

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“存摺還在不在？”左建設問他的寶貝女兒。

“在的！”左再點頭如蒜。

“銀行燒不掉，存摺還在，錢就在的”。左建設安慰道。

“真的嗎？”

“真的。”

“真的嗎？”

“真的！”

……

左再大概又問了十幾二十遍，左建設就和她說，要是真的沒有了，他就再給她兩千塊，這才堵上了左再的嘴，止住了左再的哭。

左再如此愛錢，向敏在她上小學的時候，就找到了教育左再的絕佳方案。考一百分給二十塊，九十九分十塊，九十八分九塊，以此類推，少於九十五分不給錢，要是九十分都沒有，那就要罰錢。

這種簡單粗暴的教育方法，對左再極其有效，她考試不是九十九就是一百分，每次考九十九她都捶胸頓足好半天，少賺十塊對於她來說簡直就是莫大的傷害。

向敏的金錢教育法，成功地讓左再成為全年級學習最好的小孩，而且學習積極主動，自制力極好，壓根不需要她媽操心。

左再小時候只熱衷賺錢，完全不喜歡花錢，她就喜歡看著自己存摺裡的錢越來越多。

2001年，左再十一歲的時候，左建設的一暖蠟燭公司已經經營了12年，是個非常像樣的公司了，一年賺個三五百萬是沒有問題的。就賣個蠟燭，在2001那個年代，一年賺三五百萬聽起來可能有點像是扯談。

上個世紀九十年代國有企業改制，很多人因此發家致富。左再的父親左建設也是改制的實踐者，但是並沒有因此發家致富。

因為左建設原本就只是一家村集體所有制的蠟燭供銷社的二把手，這個供銷社生產的蠟燭幾乎也沒有什麼人買，唯一的資產就是兩間破廠房。

供銷社只能生產紅白兩種顏色的小蠟燭，村裡人有紅白喜事的時候就來拿幾根走，因為原本就是集體所有制，村民拿蠟燭的時候也根本就不給錢。

1989年，左再出生前的一年，供銷社除了兩間危舊廠房什麼也沒有，年年虧損，破廠房已經成了危房，根本沒人還在努力找銷路。

當時股份制改革，村裡想要拿到兩萬塊找人接手供銷社。

這個一沒資產，二不賺錢的燙手山芋，誰接誰倒黴，蠟燭供銷社的一把手和其他有關人士都躲得天遠地遠的。

八十年代，萬元戶還算是一個很厲害的稱謂，兩萬元在村裡絕對算是鉅款。

村裡的領導一致想到了幾年前，為了養家餬口跑去做建設的二把手左建設。

村子小，大家都知道左建設這幾年賺到了錢，正要花三萬塊去城裡買房子。

於是乎，對供銷社多少有些感情的左建設就稀裡糊塗的買下了村裡的蠟燭供銷社，改名一暖蠟燭公司。

兩間廠房雖是很破，但是地理位置還是很不錯的，廠房臨江，還在90年代著名的運輸村——溫州永嘉朱塗村，靠著做運輸起家，那個村出來的現在有好些個億萬富翁。當然這都是後話了。

左建設一邊用自己做了好幾年建設學到的本領拯救危舊廠房，一邊發動溫州人的商業頭腦，想著怎麼給一暖蠟燭公司找銷路。

左建設想了半天也，沒有想出什麼辦法，因為蠟燭這個東西，在中國，真的是幾千年前就有的東西。

先秦上古時期就有人用蘆葦和蜜蠟製作照明用具，（其實西方也是自古就有，人家那時候叫也叫蜜蠟，蜜蜂無國界啊，蜜蠟被天主教認為是處女受胎的象徵，奉為純潔之光）。

蠟燭這東西一開始在東西方都是稀有物品，到了漢朝還是貢品，南北朝時期開始沒有那麼稀缺，不過還是一般人可望而不可及的，有錢都買不到。

到了唐宋時期，中國的蠟燭