第97章

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三月一號，學校正式的開學。開學之後，高一的分班也正式的開始。

陳偉在原班倒是待著不動，有差不多二十多個同學出去，他們去文科班了。

也有二十多個從文科班轉來的學生。

1-9班為文科班，10-24班為理科班。

1-3班為文科實驗班，10-13班為理科實驗班。

雖然說是實驗班，可在平行班裡面，也並不是說就沒有成績比實驗班好的學生。

只能夠說，實驗班的學生，在平均水準上面要比平行班要高上一些。

新的班級被組建，班裡面的氣氛稍稍的有些怪異。

陳偉倒是注意到一個男生，上學期期末考試成績排名第一。

叫宋遠平。

個子並不算高，應該堪堪一米六出頭，如果脫下鞋子的話，或許還不到。

倒不是說嘲笑人家身高，陳偉在初中的同學唐姚個子也不高，和當時班裡最矮的女生差不多高。

而鄒平呢？

也稍稍的比唐姚高那麼一丟丟。

當時初中班裡面成績前十男生，除了陳偉之外，其他人個子都並不高。

按照班主任老師的說法，矮個的男生學習成績是要好些。

這話潛意識就說，矮個男生智商要高些唄。

或者因為將本來應該發育身體的能量轉去發育大腦了？

能夠將宋遠平搶來班裡，吳明坤這肯定花了不少心思！

理科實驗班有四個，實驗班去和平行班比成績，說實話，勝之不武、輸之丟人！

那麼就只能夠四個實驗班之間來battle（比拼），都是實驗班，誰教得好教得差，那不一眼就看出來？

作為老師來講，想要評優、想要評級等等，這必須得要有教學成績作為依託的。

各行各業，都是要講究成績的。

老師的工作成績怎麼體現？

不就學生考試成績嘛。

陳偉對宋遠平還挺感興趣的，和成績好的同學交朋友，有好處。

最少有不會的題，又不想去找老師，那找同學問，挺好啊！

人家能夠很邏輯清晰的給你講解。

新學期開始之後，課程表也有了相當大的變化。

政史地三科的課被大量的壓縮，一週下來總共也就一科一節課了。

晚課和週六日的課，都不見這三門課。

語數外的課數倒是沒有感覺到增加，物化生的課程數量被大大的增加了起來。

每次上政史地的課，也成為了大家放鬆的一個時間，老師講的東西，更加有趣味性了。

心情好些，還會給講吓故事什麼的。

說實話，對於學生來講，不僅僅得要學習書本上面的知識。

這天，晚課還沒有開始。

大家正在教室裡面自習看書。

教室裡面的喇叭卻是響了起來。

對此，大家好奇的抬頭看了下喇叭。

下午的時候，這喇叭會放上一些歌之類的，從五點半開始放，到六點四十的時候結束。

學生還可以去廣播室進行點歌祝誰生日快樂之類的。

十塊錢一首歌，價格說不上貴，也不算便宜。

對於學生來講，十塊錢怎麼都能夠拿得出來的。

反正好朋友過生日了，怎麼的也得要去點上一首歌祝福上一下。

“今天，這又是那個要被記過了？”

覺得縣一中的學生，就應該都將心思全部用在學習上面嗎？

陳偉以前的時候就這麼覺得。

可真正的進入到縣一中之後，有著些怎麼說呢