第37章 遇見更優秀的他們

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進入到火箭班之後，陳偉感覺到，整個的學習生活有了相當大的變化。

是的，就相當大的變化。

身邊優秀的人太多了，讓陳偉這位重生者都有著不小的壓力。

班裡有一名個子不高的男生，數學成績特別的好。

我們最多隻能考一百分，人家是試卷就只有一百分所以才考了一百分。

讓人簡直不知道應該說些什麼。

對了，這個男生名叫唐姚。

除了唐姚之外，還有一個男生也厲害，叫鄒平，記憶力特別的好。

背課文和單詞什麼的，他絕對是速度最快的。

下課之後，就有同學問他，他是不是提前背過？

人家說就老師叫背的時候才背的。

他就讀上兩三遍，就差不多能夠完全背下來了。

過分嗎？

真的太過分了。

天資這東西，簡直沒法說。

除了這二位神人之外，班裡成績第三的那位，天資或許並不是那麼的強。

可人家努力啊！

除了上廁所之外，就待在教室裡面學習。

班裡面還有唱歌好的，組織能力強的，語言表達能力強的。

陳偉發現，班裡面的同學，基本上大多數人的性格上都不錯。

性格上面都還算外向那種，和其交流的話，不會覺得在和一個什麼都不懂的小孩在交流。

可能受限於知識和人生經驗對一些的看法不成熟，可他們絕對不會說出讓人覺得好笑的話來。

挺讓陳偉驚奇的。

以前的時候，陳偉可沒有讀過火箭班，自然也就不知道班裡面到底是什麼情況。

現在成為他們的一份子，才是發現，他們的優秀是看得見的。

對於陳偉來講，在1班的學習，倒是感覺挺不錯的。

老師講課的方式有著很大的不同，他們更加希望引導學生們進行思考，而不是說直接告訴你一個答案，或者解題的方法。

比如說數學老師，一道題,會讓大家思考各種的解題方法。

他講一種,讓同學們說下,有沒有自己的解題方式。

很多時候，計算過程什麼的直接就省略掉，主講方法。

陳偉以前的時候,從來都沒有想過，原來一道數學題,居然還有好幾種解題的方法。

甚至,五六種,從不同角度來解題。

每一種解題方式，都屬於對不同知識的應用。

得要將知識達到一種很高的掌握程度之後,才是能夠做一點。

當沉迷於一件事情上面，感覺時間過得真的很快。

很快期中考就來臨了。

說是考試，實際上給陳偉的感覺,就是坐在教室裡面很平常的做下題。

段玉明瞟了眼陳偉的試卷,他倒不是說要抄襲什麼的。

能夠進到1班的人,在學習這塊都有著自己的驕傲。

就沒有要抄別人試卷的習慣。

“偉哥可以啊,做這麼快。”

陳偉示意段玉明看前面的唐姚：“唐姚已經做完耍了好久了。”

段玉明往前一看，還真是。

唐姚的位置可相當好,直接就坐在第一排。

第一排的位置到底好不好？

吃粉筆灰的位置。

至於說唐姚會坐在第一排，並非他成績好，而是因為他的個子。

班裡面排座位並不是以成績來的,而以個子和視力來的。

陳偉做數學試卷的速度還挺快的，可相比起唐姚來,還是沒法比。

人家能夠在四十分鐘內就做完一百二十分的試卷