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媽到底是什麼天書,我覺得我地理還可以啊,為什麼一個字都看不懂。而且其他人是怎麼回事,居然都看得一臉認真,黃旭也就算了,難不成連高一新生都比我穩?不行,我不能站起來換資料,你星哥丟不起這人!

與此同時,邢洛和楊小柏也正在內心瘋狂彈幕吐槽,這是什麼這是什麼這是什麼,兩個學長為什麼都不說話,難道高一和高二高三的差距真的有這麼巨大?

最後還是楊小柏忍不住先開口:“學長,geo5軟體和畢肖普法是什麼?”

黃旭一臉冷靜地抬起頭:“我不知道啊。”

楊小柏又把目光投向另一位學長。

季星凌和他無聲對視。

場面就比較尷尬。

資料所涉及的知識面遠遠超出高中生的理解能力,上網搜都搜不明白,四個人花了一整天時間,也就看完了不到兩本,各自整理出厚厚一疊筆記,想等著研究組的隊員們晚上回來問,結果一等就是快凌晨。

張教授依舊沒露面,只有隊長老鄭帶著十幾個隊員,鬧哄哄地嚷著要吃飯,一個個看起來又累又餓,實在不大適合給高中生答疑解惑。

林競在電話裡說:“不然你先睡吧,等明天再說,其他三個人呢?”

“也沒出宿舍。”季星凌關上窗戶,“我都有點後悔來這個專案了,根本沒人搭理我們,小宋不算啊,他屬於硬搭,還搭得很不是地方。”

林競聽著他這麼一說,也覺得這是什麼破專案,為什麼聽起來這麼水。但口頭上還是對男朋友施以安慰和鼓勵,俗話說得好,去都去了,十天時間很短的,堅持一下很快就能過去。

第二天也是一樣,季星凌問小宋,小宋也答不出個所以然,他就是過來負責照顧人的,對科研專案一竅不通。

第三天,四個人有了經驗,六點不到就起床,趕在大部隊出發之前主動提出要幫忙。老鄭這回總算沒有把他們丟在會議室看論文,帶著一起進了山,但全程除了扛包打雜就是站在旁邊幹看,隊員們都很忙,水裡來泥裡去的,高中生們也就不好意思再提出“我們看不懂,希望能有人講解”這種添亂要求。

黃旭身板單薄,肩上扛著一大捆器材,站在那搖搖欲墜。季星凌看不過眼,主動上前伸手:“給我一半。”

“不用。”對方冷冷拒絕,自己咬牙去追大部隊。

季星凌一頭霧水,這人什麼毛病,前兩天不還好好好的嗎,現在橫眉冷對個什麼鬼。

一天時間下來,邢洛和楊小柏也覺察出了黃旭對季星凌的冷淡,又不好問,只在自己心裡想著,這都什麼事啊,跟著科研組跑東跑西腰痠背疼的,學不到多少知識,氣氛還這麼詭異尷尬冷,簡直活受罪。兩人都不想惹事,只好自己越發安如雞。

泉水村的地貌複雜,又處於地震帶,不比景區的山那麼好爬。科研組的隊員們已經習慣了,但高中生不習慣,為了照顧他們的體力,老鄭不得不多安排了幾次休息,進度反而被拖慢了不少。

黃旭的臉色肉眼可見地更加陰鬱,尤其是在面對季星凌的時候,神似吃錯了藥。大少爺被針對得莫名其妙,回憶了一下高二時候的小林老師,簡直可愛得不要不要的,又看一眼對面的新晉高二文科第一,我靠,這是哪裡來的神經病。

凌晨回到宿舍,季星凌趴在床上,有氣無力地打午夜電話:“我還沒洗澡呢。”

林競放下牙刷:“所以你就扛了一天的大包?”

“是啊,其餘人聊什麼第四紀殘坡積粉質黏土,新近系第四系的,我們完全聽不懂更沒法加入,只有幹體力活。”季星凌活動著筋骨,“這也就算了,主要是黃旭,他好像真的腦子有毛病。”

林競靠在沙發上:“今天我是在你家吃的晚飯。”

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