第92節

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校領導都知道陶睿帶班的方法劍走偏鋒，就像走鋼絲一樣危險，一個不慎就會害了學生，沒有一個老師贊同他。只不過之前幾次月考，十班成績都是穩步提升，他們才沒多管。但這次放完寒假，十班的成績居然提升一大截，這就太值得關注了。

陶睿被校長和教導主任詢問的時候，笑說：“其實假期就是個機會，抓住機會的學生比別人多得了一個多月的高強度學習，沒抓住機會的同學荒廢一個多月，可能連原本的知識都忘了那麼一點點。

我在放假時給班裡每個人做了適合他們性格和各科強弱的計劃表，時常用影片督促他們，調動全班競爭學習的積極性，又讓他們團結起來共同進步，誰也不好意思掉隊。然後在他們有任何疑惑的時候，我都會透過影片或見面給他們講解難題。

所以我們班的同學相當於高強度補習了一個寒假，這次考試自然表現很好。在學校可能還有很多事讓他們分心，不容易集中注意力，在家裡認真起來的話，真的能事半功倍。離高考也就三個半月的時間了，寒假這一個多月還是非常重要的。”

校長和教導主任對視一眼，都十分錯愕。從他們求學到當上老師，當上校領導，幾十年了就沒見過陶睿這樣為學生付出這麼多的，幾乎付出了全部心血。

之前聽十班有一句戲言，說班主任24小時為學生待機，現在看來這話是真的。別說其他老師做不到，就連他們自己也做不到。而且就算別的老師有這個心，也不可能有這樣的實力。單說陶睿給學生講題，各科都能講，這就是別的老師做不到的。

這個陶睿，讓他當班主任真像是解開了什麼封印一樣，以前好幾年都是他們埋沒人才了啊。

陶睿能讓十班有這麼強的凝聚力和上進心，校長就對他的方法再無懷疑，反而全力支援，叮囑道：“剩下的一百天你千萬不能懈勁兒，要一鼓作氣帶學生們衝上去。之後我開個動員大會，然高三其他九個班也向你們班學習，努力衝刺。希望高考時錄取情況能突破往年的記錄。”

陶睿點頭，“謝謝校長的信任，我會用心的。”

陶睿回到辦公室，高三的班主任都問了他教學方法，連向來看不慣他搞歪門邪道的林老師都來問了，只是在聽到他的方法後，大家都是搖頭，差距太大了，陶睿這樣子，讓他們連嫉妒都嫉妒不起來。

一個全能有真本事又全心全意為學生付出的老師，誰能不尊敬呢？

校長還專門開了一個開學典禮，就是為了當著全校師生的面講一講陶睿的教學方法，重點強調十班同學團結拼搏的精神，又讓陶睿給大家分享了一些驗證有效的學習方法。

學生們哪見過這樣的老師？一個個都好奇地盯著陶睿看，恨不得自己也能做他的學生，高一的學生甚至鬱悶自己為什麼不是下一屆的，陶睿帶完高三，就該去帶下一屆高一了。

這簡直是神仙班主任，是他們做夢都夢不到的神仙啊！

之後所有學生都開始八卦陶睿的事，各種關於陶睿的小道訊息流傳起來，因為十班同學和老師們都知道一些陶睿家裡的事，所以慢慢的，全校同學們也都聽說了一些，不詳細，但架不住同學會腦補啊。

美強慘最受歡迎，陶睿全佔了，同學們腦補都能腦補出一大堆陶睿被苛待的情節。

於是當付慧珍好不容易等到學校開學，跑來鬧的時候，簡直處處碰壁，碰壁到懷疑人生。

她在校門口攔住學生問高三辦公室怎麼走，說要找一個叫陶睿的老師。附近幾位同學立即好奇了，熱心地帶她去門衛處登記，問她找陶老師做什麼。

付慧珍被陶睿氣成那樣，從陶睿身上也撈不到好處了，哪會給陶睿留面子？當即就委屈地訴說起陶睿的不孝順。

這下同學們可變臉了，一個