第87節

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自帶一股優越感。

陶睿也不和他爭鋒，笑著搖頭，“我只會教教課，不像林老師這樣會管理班級，可當不了班主任。”

林老師樂呵呵地，“陶老師還年輕，以後機會多著呢。不過當老師首先要保證教學質量，聽說陶老師在班裡用了些花裡胡哨的教課方法，陶老師還是慎重些，別害得學生分心，高三不能讓成績下滑。”

“沒事，我知道分寸，不會拿學生開玩笑。”

劉老師作為組長，敏銳地察覺到了林老師對陶睿有意見，心裡有些發愁，開始琢磨要怎麼才能不著痕跡地把工位換換，讓他們別坐對面，平時對話的機會還能少點。一個辦公室的同事，鬧出矛盾就不好了。

誰也沒想到接下來月考，高三數學最高分居然出在陶睿教的班級裡！

這次月考題目較難，但考的核心知識就是近一個月學的知識，正巧陶睿用各種方法加強的學生對知識的理解，班裡的數學課代表給其他人一遍又一遍的講題，學得特別紮實，還舉一反三地問過陶睿許多問題，這次直接拿了個最高分，比尖子班最高分多了5分。

這簡直是在打林老師的臉，連續幾天，林老師的臉色都不大好看，還在班裡發了一通火。

可他就好像走黴運似的，月考剛結束，李天他們班的班主任離職了，據說被省裡一個私立學校挖走了，離職得特別突然。

校長直接任命陶睿為新的班主任，負責李天他們班級。理由就是陶睿的新教課方式好，懂得變通，能和同學們打成一片，還善心資助貧困生。而一班的凌霄在知道陶睿成為班主任之後，立即去教導主任那裡申請轉班，保證當了陶睿的學生後一定會加倍努力學習。