第15章 都幫我做好學生思想工作了

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所以，她內心裡就有些討厭方柏。

“謝謝班主任關心，我明白。”

方柏聽到這話，就知道校長沒跟他的新班主任講清楚情況，讓她誤會了。

算了，懶得解釋了，也許這樣更好。

“嗯，領下複習資料吧，我帶你到班級找下座位。”

方柏在詹鳳面前表現得像個乖學生，他比較怕女老師，弄不好就被嘮叨個不停，給你進行思想教育。

此時正在上下午的課，方柏抱著幾公分高的複習資料跟在詹鳳屁股後面，來到一樓最西方的教室復讀一班。

詹觀敲了下教室門，教室裡正在上數學課的老師看到是詹鳳暫停一下，走到教室門口問她有什麼事。

“李老師，新來一個復讀生，校長安排的。”

詹鳳語氣平淡，向數學老師說道，然後轉向方柏，“方柏，你自己跟同學自我介紹一下，然後到最後一排的空位坐下。”

“好的。”

方柏順著她指的方向，看到最後一排剛好有一個空位。

也瞄了一眼教室裡紛紛向他看的學生，一排4個雙人桌，一共8排，全班人數63人，男多女少。

簡陋的書桌，每個桌子上堆滿了書籍和資料，個頭矮的都被書擋住視線了。

教室後面的牆上，貼著一行紅字“既然選擇了再試一次，就應竭力拼搏”。

黑板正上方的牆上，也貼了一行紅字“提高一分，增無限希望”。

整個教室充滿著學習緊張的氣氛，方柏從他們眼裡看到了對大學的渴望，一下子就被感染了。

觀察完後，向李老師伸出左手，露出一個更加燦爛的笑容，“李老師，你好，今後有問題，還得請你多多指導。”

“呵呵，歡迎交流。”李老師愣了下握手。

方柏挺直腰走進教室，站在講臺上，先把自己資料放在講臺上，然後再次掃視一下臺下學生。

臺下的學生也在打量臺上長相帥氣，穿著比較時尚的男生，而且非常淡定，見他微微一笑，然後開口朗聲說：

“各位同學好，耽誤大家一點時間，我簡單做下自我介紹。

我叫方柏，方正的方，松柏的柏，一名來自農村的普通學生。

父母希望我做人光明正大，能像松柏一樣堅強不屈，不畏懼困難。

今年高考，我跟大家一樣非常倒黴，同樣落榜了，心有不甘，想重上戰場拼搏一番……”

方柏一邊介紹，一邊在黑板上寫下自己的名字。

他的語速不緊不慢，清晰，吐字間透著一股深邃、自信，讓人不由自主地傾聽。

可是，他這一出口，讓兩位老師和學生略有驚訝。

特別是詹鳳，感覺這方柏跟普通學生完全不一樣，不得不多打量了一下這個學生。

臺下同學第一次見過這麼能說的學生，一般學生做自我介紹吞吞吐吐，再能說的也沒方柏這麼能說，而且說話沒他那麼自然。

“七月份的時候，我到一家工廠打工賺錢掙學雜費，不小心被機器剪斷了三根手指，感覺天都要塌下來了。”

方柏平淡地舉起自己的右手，前排同學可以清清楚楚看到右手中三指的傷痕，特別是前排的兩個女同學，看了一眼後捂著小嘴不敢再多看。

他不怕師生知道他斷指的情況，就算他不說，也很快被同學們知道，然後私下議論紛紛，弄不好就會有各種他不想要的誤傳，那還不如主動曝光說出來，顯得勵志一些。

兩位老師和全班學生都被驚訝到了，想不到臺上的學生竟然有這麼糟糕的經歷，忍不住同情一下。

大家凝視方柏，聽他又接著說：“做了斷指再植手術，手指雖然接好了，但使