第88節

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…

溫念念並沒有立刻開啟自己的行李箱，看看有什麼東西是用不著的，她只是盯著陸衡老師，揣摩他頗有深意的眼神。

季馳見溫念念發呆，推了推她的肩膀，說道：“你還在發什麼愣啊，還不快選，周圍人都走了大半了，再這樣咱們組可要落後了啊。”

溫念念擺擺手，示意他別吵。

她繼續思索著——

每一次考核，都一定會有環節設計的內在意義，只要找到這個核心，就能夠尋找到最優解。

每次興趣小組討論複雜艱深的數理題，除了季馳以外，他們都做出答案，根本不需要討論。

討論的意義就在於——尋找最優解。

對，捨棄和抉擇，只是這次考核的答案，但不是最優解，那麼最優解應該是什麼呢......

溫念念看著滿地棄置的物品，有零食、有臉盆、還有床褥子...

她又望向了江嶼，江嶼似乎也眉頭緊鎖，思索著什麼。

捨棄和抉擇只是其中之一的答案，分析考核規則，找出漏洞，才是找到最優解的途徑。

兩個人對視一眼，忽然，他們彼此眼前一亮，靈光在他們的腦海中乍現！

合理分配！

沒錯，這次集訓採用團隊競賽，團隊的優勢是什麼，就是分工協作，合理分配啊！

一個人，又拿行李又拿盆、還要拿被褥，除非三頭六臂，否則不可能拿得了這麼多東西。

可是他們有團隊啊，合理將這些物品分配到團隊中的沒一個人身上，分工協作，就有不捨棄任何物品而做到完勝的可能！

溫念念立刻把組員們叫了過來，把自己腦中的想法對他們說了一遍——

“江嶼，床單被褥共四套，你一個人提，能做到嗎？”

江嶼望了望床單，為了方便他們提拿，沒一套上面都繫了帶子，一隻手提兩套，且夏天的被褥都比較輕薄，完全沒問題。

他點了點頭

“季馳，我們四個人的行李箱就交給你了。”

季馳也點頭同意，行李箱有輪子，他推著四個人的箱子去公寓，也不是難事。

“丁寧，我們拿盆子和洗漱用具。”

丁寧也連連點頭，每個人分配了兩個盆，重合起來一個人就能把它們全部帶走。

溫念念和丁寧兩人拿盆，這樣一來，置於頂端盆裡就有足夠的空間，可以裝下四人的牙刷口杯和牙膏等雜七雜八的生活小物件。

溫念念這樣一分配，他們小組幾乎沒有捨棄任何一件物品，全都拿上了。

而她並沒有忘記一直默不作聲看他們分配物品的溫欒。

她走過去，將自己和丁寧的書包遞給了溫欒：“哥，我和丁寧的包，你幫我們背，行嗎？”

溫欒點點頭。

他雖然杵柺杖很不方便，但是背書包是沒問題的，也不會妨礙走路。

一行人出發了。

路上，季馳問溫念念：“你們書包裡的東西又不多，自己完全搞得定，幹嘛給溫欒來背啊！”

溫念念解釋說：“我們是一個團隊。”

季馳說：“對啊，正因如此，我們才要相互扶持嘛！”

“不，不是相互幫助。”

溫念念看了他一眼，沉聲說道：“團隊協作的意義不是相互扶持，而是...人盡其用。”

從溫念念的眼神裡，季馳恍然間似乎明白了什麼。

之前他對溫欒說，可以幫助他，那時候溫欒衝他發了脾氣。

其實還是在不經意間，把他當成了需要被特殊對待的弱者。

這是溫欒驕傲的自尊心受不了的。

溫念念說得對，他們是一