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書要有內容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學不好政治,還會造成一定的心理影響,覺得學來學去都學不好,乾脆不學算了。

文科就是這麼枯燥,懂不懂不重要,會不會背,決定你能不能得高分。

在課堂上,雲羽大多時候是認真聽得,試著尋找記憶點回歸,這樣能省去不少時間去重新學習。

當然,有很多還是不知道,那就沒辦法了,只能自己重新去翻書了。

宮殿記憶法真是個大法寶。

一旦入門,記憶的速度真的極快的提高。

下午放學時間,雲羽覺得腦子有點暈乎、疲倦,還有點餓,但是現在還沒到吃飯時間。

腦力勞動對食物的消耗其實不比體力消耗小多少。

人腦的重量雖然只佔人體重量的2%左右,但是大腦消耗的能量卻佔全身消耗能量的20%。

人體消耗的能量主要由膳食中的糖、脂肪和蛋白質提供。但人腦在利用能源物質上與其他器官不同,它主要依靠血液中的葡萄糖氧化供給能量。

大腦對血糖極為敏感,人腦每天大約需要用116~145克的糖,當血糖濃度降低時,腦的耗氧量也下降,輕者感到頭昏、疲倦,重者則會發生昏迷。因此,一定的血糖濃度對保證人腦複雜機能的完成是十分重要的。

雲羽知道這是進入了學習效率的最低點,他沒有強迫自己坐在書桌前。

他一巴掌拍醒呼呼大睡的廖侗軌:“放學了,打球去。”

廖侗軌被嚇了一跳,摸著臉頰愣了一會,然後馬上跳起來:“啊,下課了,羽哥,走!”

這小子一驚一乍,抹了一下口水,立刻就從後門跑出了教室。

昨天剛下過雪,今天雪後初晴,地面上還很溼滑,操場上人不多。

不過籃球上依舊有不少學生在搶籃板。

雲羽脫了外套,掛在足球場球門上,一個人在塑膠跑道上熱身跑圈。

剛才還很疲倦的大腦,一到運動場上,立馬又來了精神。

他剛跑了一圈,體育特長生在劉隊的帶領下也來訓練了。

老劉看到雲羽,顯然很欣慰,大喊道:“雲羽,過來集合。”

雲羽一時吃驚不已,不是吧,撞槍口上來。

因為看到老劉時,記憶突然跳出來一段畫面:上週四,雲羽因為不想上學了,於是和老劉吵了架,發誓再也不來操場訓練了。

這特麼有點尷尬啊,過了10幾年後,雲羽重生回來,第一個打臉的事情竟然遇上老劉。

去還是不去?

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