第20章

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為了節約資源，老師們也不可能像未來那樣一個單元測試一次, 而是兩個單元測試一次。

這會兒題目都是老師們自己出的, 要麼就是在教輔上面找的。連試卷都是老師自己手寫拓印的。考試資源極其匱乏。

林晚邊寫字的時候，受傷已經被試卷上的自己糊成黑色了。

而據同桌張曉華同學透露這次考試還算不錯的, 有時候學校影印機有問題了，還要自己手抄試卷。

沒錯，連試卷都是手抄的。

林晚聽到之後, 都要被自己的未來艱苦學習之路感動哭了。

試卷上的自己有些模糊，林晚都認不出來。還是老師後來統一的讀了一次題目，才搞清楚題目的意思。

還好這都不算入考試時間。

不過林晚越發的佩服自己班上的同學了, 這些才是艱苦學習的老一輩小學生啊。能堅持唸到小學五年級，真是太不容易了。

上午考的是語文。林晚最近一直在學輔導資料, 結果試卷上面倒是出現了好幾個特別眼熟的題目。林晚頓時慶幸自己之前認真學習了那些資料書。

等到寫作文的時候，林晚本來還擔心自己寫作文不夠好, 不夠讓老師驚豔。結果真的開始動筆的時候，他竟然還有幾分文思泉湧的感覺。

仔細想想, 作文裡面用了好多比較不錯的句子，都是來自於自己學的那些散文集的書。

一氣呵成的寫完作文之後，林晚就對自己特別的佩服, 覺得自己真實聰明，知道學散文, 現在才會寫出好作文。

“系統, 我覺得我真的越來越聰明瞭。”

“宿主, 知識永遠不會辜負你。不過你這次真的是歪打正著。所以不要過於自信。請保持謙虛的學習態度。”

“……”

林晚關閉系統, 認認真真檢查試卷。

等考試結束，語文課代表李曉娟同志收完試卷拿去送老師辦公室了，教室裡就一片鬧哄哄的，都在對答案。

大家都覺得特別高興，因為裡面出現了原題。是之前朱校長讓林晚抄在黑板上的那些資料裡面的。

聽到大家的議論，林晚先是和大家一樣高興議論幾句。不過很快就回過味來了。

這樣一來，大家就是在同一起跑線上了啊。他光學老師給的那些資料也不夠啊，因為大家都學了！

林晚頓時覺得腦袋有開始繃緊了。

感受到了林晚的思維波動。宿主很快就鼓勵他，“宿主不要灰心傷氣，本系統可以提供更多豐富的學習資料。保證宿主有學不完的題目。”

林晚道，“我在乎的是沒資料學嗎。我在乎的是我要學更多的知識才能超越別人！”

“宿主，當初抄寫資料的事情，是你自己提議的。”

“我也不是後悔這個。”林晚鬱悶道。“大家都是同學，我也希望大家能夠有機會學的更好。我就是發現，讓大家學的更好之後，我得學的更更好才能超越別人。這個問題簡直無解啊。好人不好當啊，好學霸更不好當。”

“宿主，你當初只是希望大家陪著你一起辛苦學習。”

“……”

下午考數學的時候，林晚更加輕鬆了。數學給他開小灶，每天多出二十道題給他做。加上之前王小蘭也幫他借過一本數學教輔書，所以他的數學成績也很鞏固。很多題目都是直接套用的。

林晚覺得自己該感謝這個時代老師實誠。不像後來的老師，題目怎麼刁鑽怎麼出。好像不難倒學生，就不足以顯示作為老師的威嚴一樣。

想到那些稀奇古怪的題目，林晚就覺得慶幸。

幸好幸好，來到這個時代也是有好處的。要不然智商真的不夠用了。

下