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衝擠進人群,知道她不這樣做就看不見,心中暗笑:小短腿。
末了見她面掛微笑,還以為她是因為自己能考上尖子班而歡喜,不免心下黯然。
他勸自己說:這是她應得的,任誰得到應得的東西都會覺得開心,自己也替她感到開心不是嗎?
然而心中那個惡魔不住在他耳邊低語:她知道不能和你同班,卻不覺得傷心,想來是一點也不在乎你。
剛剛千林在兩個女生後方面帶憂色地聽她們談論時,徐鳴正在找自己的班級,千林的焦慮竟全沒看在眼裡,不由得心灰意冷。
千林抬起手腕看了一眼表,驚覺快上課了,回頭一看剛剛還在展板前的學生也所剩不多,急忙尋到辦公室。
好在她在學校待了三年多,熟悉學校的佈局,很快便找到了教室辦公室。
她敲敲辦公室的門,怯生生地往辦公室裡望,聽說她的新班級——高二(1)班的班主任梁袁夢就在這個辦公室。
老師們有些在伏案工作,有些看見了她,一個男老師問:“怎麼了同學,有什麼事嗎?”
那個男老師戴一副金絲眼鏡,袖子挽起,看上去三十歲左右年紀,溫和有禮。
他手上拿了一堆資料,想來是要到教室去。
千林見他招呼自己,便往他辦公著上的名牌看去,粉底黑字,上面正寫著:梁袁夢。
“老師好。”千林本就有求於人,顯得恭敬。
原本求人的事情總是父母替她做,但她也跟著父母看過一些場面,所以這第一次和老師提要求,也顯得落落大方,“老師,您是高二(1)班的班主任嗎?”
“嗯,你是……?”他扶了扶眼鏡,覺得這學生有些眼熟。
“我是您班上的學生,我叫千林。”
“哦……是你。”梁老師也曾在網路上看過那個影片。
千林打小便出落的俏麗玲瓏,學習好,性子又安靜,正是家長口中的“別人家的孩子”,從小便有點名氣,許多人見過她後又聽得她報名字,都會說一聲:是你。她早便習慣了,所以現在見老師面色微微有變,也不覺得奇怪。
“唔……千林同學找不到教室嗎?怎麼找到辦公室來了,我正好要去教室,帶上你一起去吧。”說著便要在前面領路。
千林忙阻攔他,單刀直入地說:“梁老師,我有個不情之請,你……能不能讓我去十二班?”
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