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過，不準再考最後一名？為什麼你的成績還是這麼差？能不能上點心？”
現場十分慘烈。
有玩家不忍心，想要伸手製止，結果家長詭似有所覺，猛地一瞪眼，警告道，“我教育孩子，不用外人插手！”
名義上的母親也說，“陶陶，不要管別人家閒事。最後一名是這樣子的，基因劣等活該被淘汰。”
她像是鼓勵，又像是警告，“你才考倒數第二名，你也要加油呀。”
名叫“陶陶”的女玩家渾身一哆嗦，趕緊收回手。
關鍵時刻，教師詭發話，“孩子還小，一時考砸也是有的。”
一眾玩家驚訝副本里的詭轉性，竟然幫玩家說話，結果下一秒就見教師詭轉頭面向安安，語重心長道，“下次用點心，可不能再考這麼差了。”
……說的就好像是安安故意考這麼差一樣。
緊接著又對天天說，“加油，老師相信你可以的。哪怕再多考幾分，當個倒數第二，也比墊底好啊。”
無數拳腳落在身上，天天好像領悟到什麼。他暗下決心，之後絕對不能當最後一名！
本輪考試的倒數第二名-陶陶，聞言心裡一緊，隱約意識到副本隱藏規則。
“好啦，數學測驗結束，咱們去下一個教室。”
玩家們步伐是那麼沉重，心裡是那麼不情願，卻不敢不聽從教師詭的指揮。
新的教室裡，教師詭笑著宣佈，“真正優秀的人才，是多方位、全面發展！這次我們要進行才藝展示，不管擁有哪方面才能，都可以盡情展現出來！”
玩家們，“……”
回想起很多年前被才藝展示支配的恐懼。
“首先由欣欣上臺，大家歡迎！”
在一片熱烈的掌聲中，雲欣被迫登臺。
望著家長詭期待的目光，她淡定道，“我最擅長廚藝，給大家表演一個親手製糖。”
上輩子，雲欣的興趣是親自設計可愛有趣的糖塊圖樣。為此，她仔細研究過製糖過程，還成功做出過成品。
眼看新的教室材料充足，雲欣也不客氣，取來甜菜洗淨、切塊，浸泡在熱水裡，獲得糖水。
然後清除雜質，煮沸，直到大部分水蒸發掉，糖水濃縮成糖漿。
在另一個盤子中倒入少量水和油，將熬好的糖漿倒入盤中。經過一段時間的冷卻，開始在一個木樁上來回拉扯。
這一步叫扯糖，是個大工程，需要花費不少力氣。
本來幼年體雲欣是絕對做不到的，然而上個副本簽到，獲得了“洗筋伐髓”獎勵，雲欣整個人身體素質有了很大提升。
再加上還有e級“力大無窮”天賦，於是她輕輕鬆鬆，就將步驟繼續下去。
如果搞得複雜點，還能給糖漿上個色。
但是雲欣這次沒打算做的那麼花裡胡哨。
只見她扯完糖，將糖拉長，分成一段一段。之後繼續切割，劃分成同體積小塊。等到冷卻完畢，糖就做好了。
“我在家裡也喜歡做糖，還想著帶過來，分給大家吃。”雲欣將手伸進褲兜，假裝從兜裡掏出糖，實際是從個人空間裡取，“今天因為時間緊，做出的糖比較普通。在家裡做的糖比較好吃，大家嚐嚐。”
教師詭將新制成的糖和奶糖分發給家長詭。
家長們初時不以為意，覺得廚藝不重要。等嘗過奶糖，一個個變了臉色，由衷感慨，“這孩子將來一定會有大出息！”
……
鑑於家長反響熱烈，甚至差點掀起搶購狂潮，教師詭給雲欣打了滿分。
雲欣鞠躬退下，晗晗第二個登場。
“我想給大家表演一段鋼琴。”唐詩晗從來沒有這麼慶幸過，小
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