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這次模仿失敗,還有下一次。
他們等啊等,下一次模仿機會就到了期末考試。
考試的前一天,就有同學找小白果打聽,其他同學紛紛豎起耳朵在聽。
“白果,你今天要不要好好看書?”
“我不看。”
“明天就考試了,你不看書考不好怎麼辦?”
“考得好不好很重要嗎?”
“當然重要,考得好回家有獎,考得不好回家捱罵。”
其他同學都頗為認同,有些同學考得好有獎,有些沒有獎,但考得不好肯定會捱罵。
小白果是班上公認的差生,在老師提問的時候,她從來沒有舉手回答過問題。
同學們都認定了她一定考不出個好成績,可她跟他們走的路線不一樣,小白果就算是個差生,那也是文具最多的差生,還有吃不完的好吃的,每天上學都會帶著不同零嘴。
班上的小朋友們也想模仿一下,萬一成功了呢?
成功了就是吃不完的好吃的,就能過上自己羨慕了一個學期的好生活,誰不想要?
就有別的同學表示應和。
“我媽媽說考雙百獎我個雞蛋。”
“我媽媽也說了,如果我考雙百,就拆了她的舊圍巾給我織條小的。”
“我爸爸說……”
好幾個小朋友同時出聲,家長希望他們能考雙百。
小白果聽完,就用一種同情的眼神看向他們,“你們有沒有想過一個問題,考雙百隻能拿一次獎勵,你們已經沒有進步空間了,要麼是穩住成績,要麼是退步。”
同桌林美蘭問:“為什麼是退步?考了雙百,我還是有努力呀!”
小白果搖了搖頭,“不,你們太單純了。”
其他同學全部看了過來,等待她的答案。
關於考試,小白果早有計劃,她的目光在同學裡巡視一週,最後落到同桌林美蘭身上。
“很簡單的問題,你最多就是考雙百,你還能進步考個一百二十分嗎?”
一下子就把同桌給問倒了,林美蘭陷入了困惑中。
見其他同學還在看她,小白果繼續說下去。
“如果我這次考十分,下次就算考十一分,多了一分我都是進步。”
“你一開始就考一百分,是很厲害。但是,你下次就算考個九十九分,少一分都是退步。很多家長只能接受孩子進步,不能接受孩子退步。起點不能太高,起點太高以後會很難。”
“你們想想,是考十一分容易,還是考九十九分容易?”
一群同學都沉默了,聽起來好像很有道理的樣子,以後再考雙百也只算保持住了成績,也不是進步,但如果考差了,少一分都是退步,相較之下,從十分到十一分就太容易了。
小白果又說:“我明天考十分,下次考十一分,下下次考二十分,我每次考試都在進步,進步了就有獎勵。考雙百你只能拿這一次獎勵,每次進步都有獎勵不是更好嗎?”
不少同學心動了,就連班長也兩眼放光。
過了一會,班長小聲問:“明天考十分肯定會捱罵。”
小白果說:“咱們可以先下手啊,一拿到成績,就哭著回家。哭考試的題目太難了,這次沒有考好,下次一定進步。如果我們班上的同學都團結起來,大家分數都不高,考十分就很正常了。”
同學們腦瓜子也不笨,很快就轉開了。
考得好不好,是比較出來的,如果別人考雙百,你考十分,那說明你不行。
可若是全班同學都考十分呢?大家成績都差不多,那就是題目太難了,不是他們的錯,再哭著回家肯定不用捱揍,捱揍還可以把別的同學拎出來,大
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