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法給出確切答案：“我個人覺得應該不會有太多的改變，可具體還需要種出來才知道了。”
楊易抿了抿唇：“看來還是得學習該怎麼改進種子，你們種植組的人要加強培訓，之前的進度還是慢了。”
“您帶來的書籍對我們很有幫助，只是也有很多看不懂的。”
青對此也很是著急，一些專業書籍太過晦澀，他們也才剛認識字，涉及、數學、生物等課程，對於他們來說還是太難了。
現在種植組單獨分出了一個小隊作為研究隊，裡面都是擁有植物天賦的人。
他們每天都花費大量的時間去學習，就是為了儘早的能讀懂那些書籍。
“我會和蘭草商量，給你們進行專門的授課。”
楊易本就非常的重視教育，現在更是著急。
之前他因為忙碌，雖然依然在授課，花費的精力和時間還是太少了。
目前大部分人還處在識字、簡單算數階段，比較優秀的人目前也只到了初中水平。
畢竟時間太短，能達到這個地步，其實就已經非常不容易了。
但是明顯不少人大有潛力，只是目前還是最基礎的教育，自學太過艱難。
楊易得花一部分時間放在更高一級的教育之中，讓他們擁有自學的能力，儘快的為部落輸送專業性的人才。
“那真是再好不過了！”青非常開心。
研究越深，青越發覺光靠天賦是不夠的，還得有豐富的相關知識。
楊易帶來的書籍，雖然因為變異的關係，和現在的作物有所偏差，但是原理都是一樣的，有非常強的參考價值。
楊易看著即將封頂的高大神廟：“等神廟完全建好，就要建立正式的學校。在這之前，還有一項重要工作要提上議程。”
第51章
楊易帶來了大量書籍,現在拿出來的也不過是非常少的一部分。
除了要適當篩選之外,更是因為它們也是有保質期的,如果沒有找到適合的傳承方式，拿出來越多今後損失越多。
因此楊易也只能將必要的書籍拿出來,更多的都靜靜的躺在空間裡。
文明的繼承和傳播，離不開紙張。
想要成立學校,讓更多的人快速學到知識,紙張必不可少。
紙張是中國古代四大發明之一,對於地球全世界人類都是一項偉大的發明，其意義非常深遠。
楊易想要讓自己帶來的文明能夠傳承下去,就必須要進行造紙。
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