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上力挽一百二十斤,過此則為虎力,亦不數出,中力減十之二三,下力及其半,彀滿之時,皆能中的……”

一名教授弓射的先生,用不可思議的聲音道:“能夠拉開一百二十斤的弓計程車兵,便可稱作虎力,只是為數不多,但若是將滑輪與弓結合到一起,只需節省一半力量,下力弓手就可擁有上力弓手的虎力,此乃神器。”

另外一名先生捋著鬍鬚,沉聲說道:“大周屢遭蠻夷入侵,倘若能用滑輪造弓,將是一大殺器,亦可抵擋蠻夷。”

“本以為雜學難登大雅之堂,卻沒想到第一節課便帶來了驚喜,我都有些期待他接下來的授課了。”

“我看這只是障眼法罷了,人的力量怎麼可能無緣無故增大,這是何種道理?”

嶽麓書院一眾先生,有的覺得江逸風教授的雜學有意思,有的則嗤之以鼻。

而作為院長的胡夫子,沒有發表任何意見,只是輕笑了一聲,便轉身離開了。

他的教學理念與他人都不相同,他認為師者不應該只是傳道、授業、解惑,還要知曉尺有所長,寸有所短,各盡其才的道理。

當然,以前他只是有這方面的感悟,直到遇到江逸風,聽了那一番言論,才確定了自己的教學理念。

因此,不管江逸風教的是雜學,更或者是障眼法,只要能在學院裡掀起一股浪潮,便達到了他的目的。

……

接下來的時間,江逸風為學生們講解滑輪組的使用方法,並且給他們佈置了家庭作業,讓他們找出滑輪組的特點。

授課結束,江逸風便帶著趙頭頭離開。

學生們看著離開的江逸風,突然有些不捨,畢竟這種有意思的授課方式,以及教導的內容,都是以前從未出現過的。

然而,讓他們沒想到的是,他們下學剛走出院門,就再次見到了江逸風。

“為師要離開的時候,突然想到你們還沒有滑輪,沒有滑輪就無法完成功課,於是為師購置了大量滑輪送給你們。”

“但是,考慮到你們都是不吃嗟來之食的好孩子,免費送就是在羞辱你們,你們一定是要給錢的,為師也不多要,一兩銀子兩個滑輪,一人需要四個滑輪,就是二兩銀子。”

“要是完不成為師佈置的功課,為師的二弟會很生氣……”

“王琨、宋遠,趕快來幫大哥維持好秩序,要是看到誰不給錢,給我往死裡……教育。”

在江逸風的諄諄教導下,那些學生十分積極地購買滑輪,滑輪很快就被賣光了,帶來了六百多兩的純利潤。

“奸商。”

趙頭頭環抱雙臂,聲音中帶著厭惡,“這些滑輪十枚銅錢一個,你竟然賣五百枚銅錢一個,他們都是你的學生,你騙他們還有良心嗎?”

江逸風卻不以為然,“他們都是富貴人家,這點錢對他們來說不算什麼。”

“就算是你說的這樣,你騙他們也不對啊!”趙頭頭認準江逸風做法不對,“你是他們的老師,要是連你都欺騙他們,他們以後還會相信誰?”

“讓他們認清現實,不要隨便相信其他人,這也是為師者應該做的。”江逸風不以為然。

“強詞奪理,不是好人,別跟我說話了,我不想搭理你。”趙頭頭惱火說道。

“哦!”

江逸風應了一聲,緊接著問道:“那我接下來去救人,你還要不要跟著?”

趙頭頭一秒破防,“我當然要跟著了。”

說完後,她看到江逸風似笑非笑的表情,當即意識到自己上當了,氣得跺了一腳,大喊一聲煩死了。

……

桃葉碼頭。

這裡是蘇城最大的碼頭,是蘇城最重要的運輸樞紐,每一日都

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